张衡传教学案公开课.docVIP

《张衡传》教案 学习目标：一、掌握常用文言实词，了解常见的古文化常识； 二、学习张衡的高尚品德和刻苦专研的精神 一、我行我秀——古诗词展示背诵 要求：背诵展示，八首诗词一组一人起立抢背，剩一首齐背。 二、书声琅琅——朗读课文进入佳境 69227 374643 17923 同学们一定很好奇黑板上这是什么.《潜伏》里的电密码吗?我怀着无比沉痛的心情告诉大家，这是四川汶川大地震遇难、受伤、失踪的人数统计。这组数字，怵目惊心，我想要是有一种仪器能够提前预知地震该多好啊？其实早在1900多年前，我国东汉科学家张衡和我一样也有这样的想法，于是他发明了地动仪，用来测知地震方位，开始用科学造福于人类，假如张衡把地震研究推进到现代，汶川大地震的悲剧也许就不会重演。今天，缅怀逝者，祝福生者，追思伟人的成就，聆听伟人的脉动，让我们一起走进人物传记《张衡传》 “书读百遍，其义自见”，首先请同学们自己大声的通读全文，注意生字词。 三、基础过关——总结归纳文言常识 1、好，时间关系就读到这，文言如青橄榄一样，耐得咀嚼，我希望同学们下去后再多读细细品味。千尺之台，起于垒土；合抱之木，生于毫末，我们还是先掌握基本的文言知识，下面把时间交给你们，请小组合作学习研究学案第2大题。时间10分。（师批阅组长作业,组长检查组员） 2、两分钟记忆后检查官职用语 四、寻微探幽——赏析文本探求内涵 下面进行下一个