学校教师2018年 个人述职报告.doc

学校教师2018年个人述职报告 时光匆匆，一年的光阴转瞬而逝。2018年度，本人上半年在锁金中学挂职锻炼，分管教科研工作，担任初三X、X、X三个班的教学工作；此外还在XX中学分管学校德育、学校宣传工作，兼任工会主席，工会工作有序开展，2018年度荣获“xx市模范职工小家”称号。当选为XX区第十一次妇女代表大会代表，并在扩大会议上作了学校工会工作汇报与交流。下半年调入xx市xx中学，分管教学工作及学校的宣传工作，担任初三年级X、X两个班的教学。 在教学中我能够认真备课、上课，积极开展教学研究，所教班级成绩中考成绩优秀，名列前茅，所在备课组被评为“初中教学先进团队”；1月份成为XX区教师发展中心“名特优教师签约培养”导师，加强对青年教师的培养；积极参与课题研究，为学校省规划课题的核心成员，此外还主持一项区级课题；另本学年开设xx市学科讲座两节，区级讲座3节，校内公开课两节。回顾一年的工作，我主要从以下几个方面进行总结： 一、教学工作 作为一名新手，暑期里知道分管教学工作后，积极学习教学方面的管理知识与经验，争取在开学前熟悉教学常规管理的相关工作流程。我始终牢记岗位职责，积极转变角色，以提高学校的教学质量为目标，以毕业班工作为重点，加强教研组和备课组建设，提高课堂教学质量，积极推动教科研工作的开展。 （一）加强教师队伍建设 通过“青蓝工程”结对活动，教研组主题研修、课题引领、“弘杏杯”青年教师比赛、优秀教研组宣传及骨干教师宣传等活动，一方面为青年教师成长搭建平台，敦促青年教师钻研业务，提高教育教学技能；另一方面发挥骨干教师的引领作用，共同进步、共同提高。为提高青年教师的专业素养，鼓励青年教师“走出去”，参加国家、省、市区等各级别培训，另外为每个教研组都进行了教育教学期刊的征订，着力提高教师的专业素养和水平。 （2）依据大数据，推动精准教学 为进一步提高教学质量，推动精准教学，本学期开展了“智学网”使用的培训工作并在学校教学工作中推行使用。通过网上阅卷，为老师们进一步了解学情、精准教学、提升学力提供了便利条件。 （三）加强课堂巡视与听课 加强课堂巡视与听课，及时了解课堂教学情况。初到学校，对各项工作不熟悉，因此，争取每天都能够对课堂进行巡视，了解学生的学习状态及教师的教学状况；此外，还经常到课堂中听课，通过听课，及时与老师交流，反思自己的教学行为。 （四）扎实推进教研组和备课组建设 扎实推进教研组和备课组建设。本学期，通过教研组长会共同学习了主题研修的方法和实施要求，各教研组根据学情选择切入点进行课例研究与分析，提高组内教师的教育科研能力。学校十一个教研组分别开展了组内主题研修活动，组内成员积极参与，学校网站、微信相继对活动进行了报道与宣传；此外，学期末将开展优秀教研组评比展示活动，通过各个教研组的梳理、汇报，各组之间相互学习、交流，不断推进教研组的建设与发展。 集体备课是学校教学质量提高的重要途经。加强教学常规管理，通过备课组活动定时间、地点、主讲人加强集体备课；通过教案、作业的抽查，推动教学管理的规范性，本学期在区内教学常规月检查中，学校的教学管理受到上级部门的表扬。 二、教科研工作 在XX中学和XX中学都分管学校教科研工作。主要做了以下工作： 1．开设校本课程，为学生开发潜能搭建平台。为了丰富学生的生活，提高学生的综合素养，在锁金中学教科室和初一年级部以及老师们的支持下，开设了近20门丰富多彩的校本课程。校本课程开设提高了学生学习的兴趣，发掘了学生的潜能。 2．加强青年教师培养，促进专业成长。开展“青年教师论坛”活动，通过开展讲座指导青年教师如何撰写论文，鼓励青年教师积极撰写论文，提高自身理论水平；开展“智慧论坛”和“主题研训”的校本研修讲座；组织开展校本课程编写活动，积极组织校本课程指导老师将上课资料进行整理归纳，进一步提高校本课程的质量与品质。 3.承办“全国品质课程大会”分会场的活动及市教科所组织的“教师创造学校”课程研究分会场的活动。两次活动我校两名青年教师分别开设了一节公开课，受到了与会专家的好评。两次大型活动的成功承办，都受到了上级部门与与会领导的赞赏与肯定。 三、工会工作 上半年在XX中学兼任工会主席。在学校和上级工会的正确领导下，在各位会员的大力支持与配合下，学校工会紧紧围绕学校工作的重点和目标，工作有序开展，2018年度荣获“xx市模范职工小家”称号。我也当选为XX区第十一次妇女代表大会代表，并在扩大会议上作了学校工作汇报与交流。 工作中能落实“关心”二字，维护员工切身利益。 为全体女职工购买保险，积极维护职工利益；做好节日、生日的慰问工作；关心困难职工家庭，积极申报补助，本年度共申报困难职工补助3名；关注生病、孕产妇职工，及时将组织的温暖送到。组织开展主题活动，丰富校园生活。 四、宣传工作 本年度在XX中学和