羽毛球初级班评价表.docVIP

安体产业寒假培训班 羽毛球项目 最终评价 最终评价以教练打分和计时形式来评价，评价内容以学习的各项体能、颠球、正手发高远球、正手发高远球的准备动作传球等动作及动作的规范。每项内容以“一级(熟练掌握)、二级(掌握)、三级(基本掌握)”三级标准来评价，再细致一些还可在每级标准进行“好、会、能”来区分水平等级。 指标体系 权重系数 评估内容 分值 等级标准与分值 一级 熟练掌握（100-86） 二级 掌握（85-76） 三级 基本掌握（75-60以下） 标准 分级 标准 分级 标准 分级 好 会 能 好 会 能 好 会 能 体能 0.3 折返跑 5 仰卧起坐 5 一分钟平板支撑 5 一分钟原地 马蹄步 5 球感 0.2 颠球 5 动作标准 0.25 正手发高远球 10 正手发高远球后准备动作 5 正手挑球 10 前场步法 10 高远球动作 10 有球技术动作 0.25 发高远球 15 正手挑球 15 综合评定 注：“能”指的是未经历过系统学习，自发性的动作行为，是构成学生技能学习的基础； “会”则是经历过系统的学练之后，对个体动作理解和掌握的描述，体现在学生的思维认识结果和外在动作行为表现上 ； “好”指的是形成稳定、连续、有效的动作技能 评价的用语参考： 完成动作质量(很好、较好)；技术动作的运用(很熟练、熟练、一般)；动作姿势(很正确、正确、基本正确)， 动作(连贯、较连贯)、动作轻松、自然、协调、优美