四年级下册科学《串联与并联》人教版.pptVIP

1、简单的常用电器： 2、几种常见电路元件的符号： 电池 负极 正极 开关 灯泡 回顾 有一个电源和两个灯泡，要使两个灯泡同时发光，有几种接法？ 上节课学习的 中，我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个、三个甚至更多，那么怎样将它们连入电路？ 电路图 导入新课 1.知识与技能 会读、会画简单的电路图。 能连接简单的串联电路和并联电路。 2.过程与方法 通过探究，用实验的方法了解串、并联电路的区别。 3.情感态度与价值观 能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例，发展观察能力。 认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。 教学目标 本节导航—— 1.串联和并联 2.生活中的电路 ①定义：电源、用电器、开关等元件按照一定次序首尾相连。 （1）串 联 两个小灯泡串联 1.串联和并联 实验演示： L1 L2 ②串联电路连接要点： 在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、用电器，最后回到电源的负极。 实物图： 电路图： L1 L2 L2 L1 实验1 闭合开关，两个灯泡有什么变化？ L1 L2 ③串联电路的特点： 两灯泡都 亮 L1 L2 调换开关 的位置，两个灯泡有什么变化？ L2 L1 实验2 亮 两灯泡都 结论——串联电路的特点 电流只有一条路径，通