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- 2019-07-22 发布于江苏
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目录
目 录
1引言……………………………………………1
1.1选题的背景与意义…………………………………….1
1.2研究现状……………………………………………2
1.3研究思路、研究方法和创新点……………………………3
1.3.1研究思路………………………………………………3
1.3.2研究方法……………………………………………….3
1.3.3创新点……………………………………….……….4
2对“工学结合、校企合作”人才培养模式的认识及其对思想政治教
育的影响………………………………………….5
2.1“工学结合、校企合作”人才培养模式的内涵……………….5
2.I.I工学结合人才培养模式的定义………………………………5
2.1-2工学结合人才培养模式的诞生……………….……………..5
2.I.3“工学结合、校企合作”人才培养模式的特点………………….6
2.I.4“工学结合、校企合作”人才培养模式的优势………………….7
2.2“工学结合、校企合作”人才培养模式思想政治教育的内涵及为高职思
想政治教育工作带来的新变化……………………………….8
2.2.I思想政治教育的内涵……………………………….…….8
2.2.2为高职思想政治教育工作带来的新变化……………….……….9
2.3“工学结合、校企合作人才培养模式下高职思想政治教育的重要性
1()
..............................................................
2.3.1对教育者的影响………………….……………….……10
2.3.2对受教育者的影响………………………………………11
3“工学结合、校企合作”人才培养模式下高职思想政治教育的现状
和分析~以三门峡职业技术学院为分析案例……………..13
3.1三门峡职业技术学院在“工学结合、校企合作”人才培养模式下的思政
教育工作经验…………………………………………..13
IV
目录
3.1.1完善制度,制定项岗实习学生日常管理办法…………………..14
3.1.2顶岗实习学生思想政治教育具体措施………………………..16
3.2“工学结合、校企合作”人才培养模式下高职思想政治教育现状调查与
分析………………………………………………….17
3.2.1高职院校学生思想政治素质基本情况………………………..17
3.2.2高职院校学生理想信念基本情况……………………………19
3.2.3高职院校学生职业道德修养基本情况………………………..2l
3.2.4高职院校学生法律意识基本情况……………………………21
3.2.5高职院校学生心理健康基本情况……………………………23
3.3“工学结合、校企合作”人才培养模式下高职思想政治教育的困境25
3.3.1思想政治教育理念陈旧,与工学结合人才培养模式不配套………..25
3.3.2思想政治教育方法乏旧,不能适应工学结合人才培养模式下的课程体系。
...................................................................;15
3.3.3高职院校管理的复杂性对思想政治教育工作带来的负面影响较多……26
4“工学结合、校企合作人才培养模式下高职生思想政治教育对策
探析…………………………………………….28
4.1创新教育理念,培养“双师型”思想政治教育工作队伍……….28
4.1.1创新教育理念,营造“三全”育人的良好氛围。…….…………28
4.1.2加强队伍建设,培养“双师型”思想政治教育
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