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不同家庭背景下的大学生择业与深造观调查研究 -----------以安徽大学在校本科生为例 07社会工作 第2组 周家荣 杨伟 2009年6月 报告提纲 一、 摘要 二 、引言 三 、方法 四 、结果与分析 五、 讨论与建议 六 、参考文献 摘要 本次调查采用调查研究的方法，以安徽大学磬苑校区的06级、07级、08级的学生作为研究对象，从性别、年级、生长地等一些因素来研究不同家庭背景下大学生择业与深造观调查问卷。 对统计的数据进行了SPSS软件的处理，从软件分析的结果可知：被试者的性别、父亲的教育程度、母亲的教育程度、报考难度的学校、就业形势、母亲沟通、父亲沟通、父母管教方式、家庭月收入、母亲工作、父亲的工作和大学生择业关于深造观有着显著的关系，这些因素共同影响这大学生在择业观与深造观方面的选择。并且择业观与深造观和就业形势有显著关系。 引言 （一）：研究背景 年来大学毕业生的人数逐年急剧增加，从 2 0 0 1 年到 2 0 0 7 年七年间， 毕业生人数增加了将近4 0 0万左右。 而大学 毕业生初次就业率则逐年下降， 过了当年的毕业生签约高峰 期后，未能及时找到接收单位的毕业生呈显著增长趋势， 当 前大学生就业形势非常严峻。 而根据众多研究者的调查结果显示 ， 当代大学生的就业期望值并不低， 如李冰仙在《从就业 难看大学生的考研热一基于地位获得理论的研究》一文中指 出，湖南大学生对工作地区、工资待遇要求比较高。一方面 是就业形势的严峻， 另一方面当代大学生又没有降低自己的就业期望值。从目前高校毕业生增多与社会经济增长速度以及市场对高水平人才的需求增长速度的矛盾状况看， 就业形势近期内不会有较大好转 ， 想要解决就业困境， 毕业生必然需要适时适度转变择业观念。 伴随着大学生就业率的下降，大学生的考研率则在逐年上升。2006年全国硕士研究生扩招达34.4万人，报考人数127.5万人，比2005年同比增长9%。 表 1 1 9 9 7 —— 2 0 0 6年我国硕士研究生招生规模 年份 1 9 9 7 1 9 9 8 1 9 9 9 2 0 0 0 2 0 0 1 招生人数( 人) 5 0 8 3 2 5 7 3 0 0 7 1 8 4 7 1 0 2 9 2 3 1 3 2 7 6 2 在学人数( 人) 1 3 6 4 2 6 1 5 3 1 1 0 1 7 8 5 2 5 2 3 3 1 4 4 3 0 6 4 7 9 年份 2 0 0 2 2 0 0 3 2 0 0 4 2 0 0 5 2 0 0 6 招生人数( 人) 1 6 4 2 6 9 2 2 0 1 8 5 2 7 3 0 0 2 3 1 0 0 3 7 3 4 1 9 7 0 在学人数( 人) 3 9 2 2 4 3 5 1 4 5 7 3 6 5 4 2 8 6 7 8 7 2 9 3 8 9 6 6 1 5 在黄林南关于（（大学生择业现状与分析））的调查中发现。对于影响就业的因素，毕业生认为非常重要的排在前三位的分别是 ：个人的实际能力 ( 7 6 ％) ，社会关系 ( 3 3 ％) ，所学专业 ( 3 2 ％) ；毕业生认为最不 重要的： 家庭背景 ( 2 0 ％) ， 学校或教师评价 ( 7 ％) 和其他 。在这里社会关系主要是指家庭背景，家庭背景所代表的是你所拥有的社会资源。家庭背景不一样，择业和考验的观念就会相差太多。特别是对于今年，在全世界遭遇百年一遇的金融危机时，相比较往年，大学生的择业和考研的观念将会发生很大变化，对于不同家庭背景的大学生的择业和深造的观念将会发生很大的变化。通过对《金融危机背景下不同家庭背景大学生择业与深造观念的变迁研究》就能通过金融危机这道分水岭，通过对大学生在金融危机前后的观念的变化，分析金融危机对安徽大学大学生的影响，以及通过不同背景下的大学生的反应，来分析不一样的家庭背景在金融危机这个大环境下会对大学生产生样的影响。通过对本课题的科学分析来为别人和自己提供一些有用的东西，为别人和自己以后选择也和深造提供一些借鉴。 二文献回顾 1：国外有关研究 布劳 、邓肯 《 美国职业结构》一书 ，该书提出了 “ 地位获得模型”，探讨了美国社会中出身背景 教育程度对于个人社会经济地位的显著影响他们研究得出的主要结论是 ：即使考虑先赋地位(父母地位) 的直接和间接的影响，自致地(教育和先前职业地位)仍是解释最终获得