宜兰公馆国小六年级报告-公馆国小首页.docVIP

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2019-08-03 发布于天津
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宜蘭縣公館國小六年級報告主題: 霧資料來源: .tw/0116/%B3%D5%A4T/%5b2001_08_25~2001_08_26%5d%A4T%A5%FA%B7%CB%B7%B9_%B8%A9%B7%BD%A4W%B7%B9%A5%7c%B3%AE%B7%C5%ACu/original/29_%C3%FA%C0%DB%C0%DB%BB%B7%B1%E6%A5%7c%B3%AE%B7%C5%ACu.jpg 學校:公館國小班級:六忠指導老師:林群馨主任座號:22 目錄 1研究動機. 2.研究目的 3研究方法 4.研究結果 5.我的發現 6.我的感想研究動機當主任說要做自然報告時，我根本不知道要做什麼所以我就參考之前的課本看到了霧，所以我就決定做霧的報告。研究目的因為我對霧非常好奇，所以藉這個機會讓我更加瞭解物是怎樣行程的。研究方法到yahoo搜尋資料，或是到個個搜尋網找資料，例如:google、知識+。研究結果霧的形成霧是接近地面處所形成的雲，也就是說霧是飄浮在我們四周的小水滴，而雲是飄浮在高空中的小水滴，兩者其實是相同的，只是所在高度不同罷了。潮濕的空氣遇到冷的霧和雲形成的條件是一樣的。地面或水面會冷卻形成霧，飄浮在空氣中。霧太濃時會影響我們的視線，危及海、有充分的水汽。空氣中需含有微小的凝結核。陸．空的交通。空氣變冷。資料來源: .tw/primary/nature/ks_gc/nctheme/ckl04/4-18-7.htm 作者:教材設計(資料提供)：高雄市大同國小何夏枝老師網頁編輯(影像處理)：高雄市鎮昌國小陳錕隆老師我的發現: 我發現了霧、雨、雲形成都是因為水蒸氣達到過飽和後，以空氣中的微粒為凝結核產生非均勻核凝的結果，其差異在於形成的位置及液滴大小。我的感想我覺得這次的報告有些很簡單有些很難，可是我覺得簡單的內容比較多，困難的比較少，可是這次的報告讓我學到了許多有關霧的知識。