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- 2019-07-13 发布于广东
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6.抄袭害了谁? 活动一:能这样做吗 活动二:呈现矛盾 1.听故事《沉重的书包》? 2.金宇得到了书包高兴吗?为什么感觉书包沉甸甸的? ? 3.你能理解他的这种心情吗?说说你的想法。 ? 4.如果你是这位传纸条的同学,你会怎么做呢? 5. 你想对金宇说些什么?对传给他纸条的那位同学说些什么? ? 活动三:实话实说 1.我们班有抄袭现象吗? 2. 面对这些现象,你是怎么做的? 活动四:事例辨析 书本33页 活动五:真本领能抄来吗? 1.故事《我的作文》 2.为什么李诚的作文能得高分,却还是不会写信呢?你觉得他这样对吗? 3.如果你是他的同学,你会对他说些什么呢? 1.故事《马玉奇失去了什么?》 2.讨论:马玉奇同学为什么得不到同学们的信任? 3.你有什么办法可以帮助马玉奇,使同学们相信他呢?? 现在你听到这个故事,有什么新的感受? 活动六:抄袭是欺人还是自欺? 有人说:抄袭是欺骗自己,有人说抄袭是欺骗别人,你的观点呢? 小小判官: 给别人抄袭是为了帮助别人。 抄袭是我自己的事情,又没有损害他人的利益,所以偶尔抄袭不算犯错误。 辩论角: 有人说抄袭是欺骗自己,有人说抄袭是欺骗别人,你的观点呢? 抄袭既欺骗了自己,也欺骗了别人。 1.抄袭的危害有哪些? 2.如何帮助那些抄袭的同学? 3.如何做个诚实守信的人? 再见啦!
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