辽宁省《社会工作综合能力(初级)》复习题含答案D.docxVIP

辽宁省《社会工作综合能力(初级)》复习题含答案D 单选题-1 社会工作者张翰从事老年社会工作十几年了，在这期间，他时常感觉到自己情绪透支，有时甚至怀疑自己是否应该从事这项工作。此时，社会工作者应注意(____)。 A．价值观问题 B．反移情现象 C．自我意识和督导 D．职业伦理问题 【答案】C 【解析】 [解析] 老年社会工作者长期从事为老年人提供服务的工作，尤其是做有些服务对象的工作，比如做患老年痴呆症的当事人的工作，可能会感到透支了精力和情感，会觉得自己的工作没有价值。因此，社会工作者应注意自我意识和督导，敏锐体察自己的情绪状态，及早发现工作耗竭的征兆，并采取减压措施。 单选题-2 社会工作者在精神健康社会工作中，进行的心理辅导和心理治疗与精神病专家和心理医生的不同之处主要体现在(____)。 A．更持久 B．更深入 C．更有效 D．针对不同类型采用不同方法 E．不同在于训练背景导致的理念与方法上的差异 【答案】E 【解析】 [提示] 在精神健康领域，社会工作者要能运用不同的治疗技巧去处理病人的认知、情感、行为问题；能够针对轻型(如焦虑)和重型(如精神分裂症)精神疾病患者提供不同的心理治疗服务。这与精神病医生和心理治疗专家的功能类似，不同在于训练背景导致的理念与方法上的差异。如精神病医生较多遵从心理动力理论的理念和方法，并注重药物治疗，心理治疗专家专长于心理测量，社会工作者在家庭治疗和社区康复方面更有优势。 单选题-3 在社会工作评估中，过程评估关心的重点是(____)。 A．工作完成的最终结果 B．检视计划介入的理想结果 C．是什么因素导致服务对象的改变 D．工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果 【答案】D 【解析】 过程评估是对整个介入过程的监测评估，包括社会工作介入进行中的评估。它对工作过程的每一个步骤、每一个阶段分别作出评估，关心的重点是工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果，方法是了解和描述介入活动的内容，回答服务过程中发生了什么以及为什么发生。过程评估提供有关服务过程的各种信息，包括工作目标、介入过程、介入行动和介入影响。 单选题-4 下列不属于流浪乞讨人员救助领域社会工作主要内容的是(____)。 A．街头救助 B．社会秩序维护 C．全天候救助 D．家庭寄养 E．技术教育培训 【答案】B 【解析】 [提示] 社会秩序维护主要是自然灾害救助领域中的工作。 单选题-5 小张是某少年服务机构的社会工作者，为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看，小张可以将个案服务的记录用于(____)。 A．与自己的督导交流 B．与其他机构同行交流 C．与自己的家人交流 D．在发表文章时引用 【答案】A 【解析】 强调为服务对象保密是社会工作价值观的操作原则之一。社会工作者应当保护服务对象的隐私。未经服务对象同意或允许，社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息。BCD三项都是泄漏隐私的表现。故选A项。 单选题-6 秦菲菲是某大型公司的财务总监，因不久前挪用单位公款而被判缓刑，成为新都社区的矫正对象。失去了工作并沦为罪犯，秦菲菲十分后悔，情绪低落，不愿与人交往。社会工作者杜丽了解到这些情况后，对她进行了辅导，在辅导过程中不仅帮助她重新认识自己，还为她收集了很多就业信息。这些举动让秦菲菲看到了生活的希望，增强了继续活下去的信心，最终找到了一份工作。本案例中，杜丽的专业服务主要满足了秦菲菲的(____)需要。 A．基本生存 B．教育保护 C．家庭生活 D．再社会化 【答案】D 【解析】 矫正社会工作的一个重要目标是通过矫正计划措施的实施，促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，成为正常成员，也即矫正对象再社会化的服务需要。社会工作者要在专业价值观的指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期问，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活。本案例中，秦菲菲成为矫正对象后，情绪低落，在社会工作者杜丽的帮助下，调整了心态，找到了新工作，即满足了矫正对象再社会化的服务需要。 单选题-7 在社会工作领域，专业价值目标包括终极目标和工具性目标，其中，工具性目标是有关(____)的具体事务目标。 A．社会工作者的重要任务 B．正义制度的安排 C．通过专业行动实现 D．人类社会的总体福利 【答案】C 【解析】 在社会工作领域，专业价值目标包括终极目标和工具性目标。前者主要是关注人类社会的总体福利、正义制度的安排以及社会工作者的重要任务，后者是有关通过专业行动实现的具体事务目标。对社