国民中学‘自然与生活科技’议题探讨系列.doc

認識天氣 PAGE PAGE 6 學習主題：認識天氣 認 識 天 氣 天氣與人們的生活習慣息息相關，我們常常需要藉由氣象預報來瞭解明天的天氣狀況以作為出外旅遊、穿著、攜帶雨具否的重要參考依據，在電視上我們也常常聽到一些和天氣報導相關的術語，因此透由本活動希望讓同學認識簡單的天氣術語及天氣雨日常生活ㄉ相關係為何？ 內容： 模組之教學概要圖 模組之教學示例及說明 學習活動項目 1-1認識天氣術語（閱讀、討論） 1-2認識天氣圖及相關天氣符號（實作） 1-3善用天氣預報（實作、報告） 2-1紫外線指數（閱讀、討論） 4-1.天氣和各行各業的關係（資料收集、訪問） …… 評量資料 參考資料 作者：程上修 宜蘭縣立復興國中 模組之教學概要圖 天氣預報時所說的晴時多雲偶陣雨、降雨機率、、、各是什麼意思？我除了從電視台以外還有哪些管道可以得知名天的天氣狀況？ 天氣預報時所說的晴時多雲偶陣雨、降雨機率、、、各是什麼意思？ 我除了從電視台以外還有哪些管道可以得知名天的天氣狀況？ 我如何運用天氣預報的資料來規劃我的旅遊計畫？ 天氣圖及衛星雲圖要如何解讀，