人物形象分析类题型一般着手点.PPT

文学作品人物形象类题型答题指导 考点解析：2012年《考试说明》明确要求考生能“把握作品中塑造的人物形象”，能力层级为D级“鉴赏评价”。 （一）知识明确 作品中塑造的人物形象，通常指文学作品中人物的精神面貌和性格特征。 散文中的人物形象是记叙中的人物。 小说中的人物形象多是小说的主人公。 （二）人物形象分析类题型一般着手点 1、重视人物的身份特征 人物的身份特征包括人物的身份、地位、经历、教养和气质等因素，直接影响着人物性格形成。回答某一人物形象时，需结合全文， 准确把握其在文中的身份特征，可作为判断出该人物的行为依据。 当然，人物都不是孤立存在的，分析人物形象还应把人物放在一定的社会历史大背景下去理解，同时，还要注意作者对人物的介绍和评价，这是最直接明确的性格形象体现。 2、分析人物描写的方法 外貌（肖像）描写、动作描写、语言描写、心理描写。 正面描写，即直接描写表现人物； 侧面描写，也叫间接描写，衬托、烘托突出人物。 细节描写，尤其语言行动的细节描写，是揭示人物性格最生动、 最有表现力的手法。 3、分析人物的交互关系 作品中人物往往不止一个，理清人物之间的行为关系，分析他们的交互评价、情感态度等，有助于理解人物。 典型例题：10江苏《溜 索》 13.文中写领队比较分散，请统观全文，简要分析领队形象。（6分） 四、方法探究（一）：答题思路： 1、在文中内找出表现人物特征的相关语句； 2、针对具体内容使用评点的方式，逐句分析、批注每处描写所反映的人物形象； 3、最后做分类归纳，整合答案。 四、方法探究（二）：答题模式： 模式1、分析形象 人物身份；原文语句 +性格特征； 或分述形象+原文句子（语言动作神态等） 模式2、概括形象 用简明的词语 直接答性格特征 例题1：09安徽卷《董师傅游湖》12．（概括）小说中董师傅这一人物形象（的特点）。(7分) 答：董师傅是一位普通木工。他技艺精湛，质朴善良，乐于助人，有平常心，有生活情趣。 例题2：10安徽卷《洗 碑》11．根据小说第④至第⑥段内容，概括王石匠的形象特点。（5分） 答：技艺高超，讲究信誉，为人朴实，心地善良，从容淡定。 例题3：08广东《我家最富的时刻 》22.请简要分析“母亲”的形象。(4分) 答： 1、母亲道德高尚1分； 2、遇利平静沉着1分； 3、对“我”的教育耐心有法1分； 4、尊重和信任父亲，性格温柔1分。 例题4：《母亲的来信 》9、请用简明的词语概括文卡这一人物形象特点。 答：自私、怠惰、爱面子、良知未泯、不知感恩。 六、方法规律总结答题思路：1、审清考点，在答题范围内找出表现人物特征的相关语句；2、针对具体内容使用评点的方式，逐句分析、批注每处描写所反映的人物形象；3、最后做分类归纳，整合答案。答题模式：模式1、分析形象 人物身份；原文语句 1+性格特征1； 或分述形象+原文句子（语言动作神态等）模式2、概括形象 用简明的词语 直接答性格特征 * * 答： (1)“懒懒”地说话、“稳稳”地坐在马上：表现他在怒江天险前的从容不迫、胸有成竹； (2)敲一敲溜索，“吼”我过江且告诉我不要往下看：表现他认真负责，关爱部下； (3)瞟一眼，问一声：表现他受人尊敬，与手下配合默契； (4)一声唿哨、最后一个过溜索：表现他的英雄气概，粗犷豪迈。