高一三角函数教案续二倍角公式的应用推导万能公式.docVIP

高一数学《三角函数》课时教案 第二十三教时 教材：续二倍角公式的应用，推导万能公式 目的：要求学生能推导和理解半角公式和万能公式，并培养学生综合分析能力。 过程： 解答本章开头的问题：（课本 P3） 令?AOB = ? , 则AB = acos? OA = asin? B C a ?A O D ∴S矩形ABCD= acos?×2asin? = a2sin2 B C a ? A O D 当且仅当 sin2? = 1， 即2? = 90?，? = 45?时, 等号成立。 此时，A,B两点与O点的距离都是 半角公式 在倍角公式中，“倍角”与“半角”是相对的 求证： 证：1?在 中，以?代2?，代? 即得： ∴ 2?在 中，以?代2?，代? 即得