第二节 声音的特性.pptxVIP

第二节 声音的特性;听一段音乐，思考以下问题： 1、你能分辨出这段音乐中有几种乐器 2、你认为这些乐器演奏的声音有什么特点 ;为什么有的声音音调低？有的声音音调高呢？;任务一：探究音调和哪些因素有关？ 温馨提示： 1、在用直尺探究时，可以改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力度拨动尺子，听尺子发出声音的特点，观察尺子振动的快慢。 2、用梳子探究时，用相同的力度，不同的速度拨动梳齿，听尺子发出的声音特点，观察梳齿振动的快慢。 ;频率决定声音的音调： 发声体振动快──音调高； 发声体振动慢──音调低。;感受不同音调（不同频率）的声音;任务二：探究响度和哪些因素有关 温馨提示： 1、用橡皮筋探究时，保持皮筋的松紧程度相同 ，用不同的力度拨动或拉橡皮筋，听橡皮筋发出声音的大小，观察橡皮筋振动的幅度大小 2、用尺子探究???，保持尺子深处桌面的长度不变，用不同的力度拨动尺子，听尺子发出声音的大小，观察尺子振动的幅度大小。 ;观察相同音调不同响度的声音在示波器中显示的波形图;;观察波形;观察各种乐器发出声音时的波形图;;;5．“响鼓需要重锤敲”．请你从物理学角度解释这句话的含义。