八年级物理第十章第一节 浮力.pptVIP

第十章 浮力 第一节 浮力 ;新课引入 思考： 1、人为什么能躺在水面上看书？;;3、为什么热气球能升入空中？; ; 学习目标： 1、知道什么是浮力及浮力产生的原因。 2、会用弹簧测力计测量浮力的大小。 3、知道浮力的大小跟哪些因素有关。 ;;1.定义：浸在液体(或气体)中的物体，受到液体(或气体)对它竖直向上托的力，这个力叫做浮力。;反馈练习：;3.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应当是( ) A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 ;在水中会上浮的物体受到向上的浮力。;;;例1.一个金属块在空气中称重，弹簧测力计示数为 27N ，把它浸没在水中时，弹簧测力计示数为17N，它受到的浮力是多少N？;1、有一个物体在空气中挂在弹簧秤下示数为4.9N，当把它放在液体里时发现弹簧秤的示数减少2.5N，则： （1）此时弹簧秤的示数是多少？（2）该物体在液体里受到的浮力是多少？;2、一质量为5千克的铝块，用弹簧秤吊住它，将其置于酒精中时，弹簧秤的读数为30N。则酒精对铝块的浮力是多少?;;;;;即：F浮=F向上-F向下;是否液体对浸在它里面的一切物体都会产生浮力的作用呢？;4、强调：判断物体是否受到浮力的关键是看物体的下表面是否受到液体向上的压力。如果物体和容器底紧密相连则物体不受浮力（如桥墩、拦河坝）。即物体受到浮力的作用，F向上一定存在， F向下可有可无。;随堂练习：1.质量相同的实心铝块A为长方体，B为梯形， C为正方形，D为圆球体，如图12—4所示，且C的表面很光滑与容器底密闭接触，在这四种情况下一定受到浮力的是（ ） A.A、B、C B.A、B、D C.A、C、D D.B、C、D;2、下列说法不正确的是（ ） A、在海中游泳的人受到海水对他 的浮力 B、在空中漂浮的氢气球受到空气对他产生的浮力 C、将石块抛入水中，石块在下沉过程中不受浮力 D、在水中上升的木块受到浮力; 这些物体受到的浮力大小相同吗？浮力的大小和哪些因素有关呢？;二、实验探究：决定浮力的大小的因素;探究：;猜想2：浮力可能???物体的体积有关;设计实验：;物体在液体中所受浮力的大小不仅与_________有关，还与物体排开液 有关，而与浸没在液体中的 无关。;探究决定浮力大小的因素：（方法2）;;;思考与练习;总结：;《浮力》这节课学到了什么？;随堂练习：;作业： 课本P52 2、3、4;