10.2阿基米德的原理.docVIP

《阿基米德原理》教案 《阿基米德原理》教案 概 况 课题：人教版八年级物理 《阿基米德原理》 课时形态：标准课 学校：横县那阳镇第一初级中学 授课教师：陈振烽 目 标 目标1 1.通过引导学生猜想，设计实验、进行实验，数据记录、实验分析，小组的讨论，培养学生科学探究的能力和实验归纳能力。2.知道阿基米德原理的内容、公式和适用条件，并能解决相关的问题。 目标2 1.通过情景观察体验，培养学生观察、分析和科学猜想的能力。 2.通过小组合作，提高学困生课堂学习的注意力。 教学重点 1.通过小组合作，提高学困生课堂学习的注意力。2.探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系。 教学难点 1.通过小组合作，让学生能提出“浸在液体中的物体所受的浮力可能等于排开液体的重力”的猜想和将学困生吸引到课堂中来。 教具 教师用 阿基米德原理实验器一套、演示弹簧测力计、PPT课件、视频等。 学生用 烧杯、水槽，弹簧测力计、圆柱形物块、溢水杯、小桶、水等。 检 测 内 容 提 要 时间 方 法 ＆ 策 略 反思＆评价 前测：称量法求浮力。 导入 播放视频。 2min 播放阿基米德在浴缸中思考皇冠之谜的视频，学生观看，并问:坐在满水的浴缸中有什么感觉？ 视频激发学生学习兴趣。 中测： 1.阿基米德原理内容、公式、公式中各个字母表示的物理意义及单位