普通话声母韵母正音练习.docVIP

拼音辨音练习--声母 教师：陈静 （一）声母的性质和分类声母，就是要汉语音节中开头的辅音。 普通话有21个声母，也就是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh、r，此外还有零声母，声母的性质是由发音部位和发音方法来决定的。掌握发音部位和发音方法，再加上认真和有效的练习，就可以掌握声母的发音。　发音部位指气流受到阻碍的位置。发音方法是阻碍气流和解除阻碍的方式。另外还有气流的强弱及声带是否颤动等，按发音部位给声母分类可分为七类：双唇音，唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音。按发音方法分类，声母可分为五类：塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。按发音时声带是否振动，又分为清音和浊音。按冲出气流的强弱，又分为送气音和不送气音。 　塞音 发音器官的两个部位完全闭塞，然后突然打开，气流爆发而出。 擦音 发音器官的两个部位不完全阻塞，形成窄缝，气流从中间挤出，摩擦发音。 塞擦音 发音器官的两个部位完全闭塞，然后放开一条窄缝，气流从中间挤出，摩擦成声。 鼻音 口腔通路闭塞，气流从鼻腔流出。 边音 舌尖抵住上齿龈，气流从舌头两边流出， 清音， 发音时，声带不振动 浊音，发音时，声带振动　 送气音，爆破时送出的气流较强 不送气音，爆破时送出的气流较弱。 双唇音:　b 不送气塞清音发音时，双唇闭合，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破双唇的阻碍，迸裂而出，爆发成音。如“辨别”、“标本”的声母。 p 送气塞清音发音的状况与b相近，只是发p时有一股较强的气流冲开双唇。如“乒乓”、“批评”的声母。 m 浊鼻音　发音时，双唇闭合，软腭下降，气流振动声带从鼻腔通过。如“美妙”、“弥漫”的声母。　 唇齿音： f 清擦音发音时，下唇接近上齿，形成窄缝，气流从唇齿间摩擦出来，声带不颤动。如“丰富”、“芬芳”的声母。 舌尖中音：d不送气塞清音发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破舌尖的阻碍，迸裂而出，爆发成声。如“等待”、“定夺”的声母。 t送气塞清音发音的状况与d相近，只是发t时气流较强。如“淘汰”、“团体”的声母。 n 浊擦音发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过。如：“能耐”、“泥泞”的声母。 l 浊边音发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，气流振动声带，从舌头两边通过。如“玲珑”、“嘹亮”的声母。 舌根音：g不送气塞清音发音时，舌根抵住软腭，软腭后部上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破舌根的阻碍，爆发成声。如“巩固”、“改革”的声母。 k送气塞清音发音的状况与g相近，只是气流较强。如“宽阔”、“刻苦”的声母。 h清擦音发音时，舌根接近软腭，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从窄缝中摩擦出来。如“欢呼”、“辉煌”的声母。 舌面音：j不送气塞擦清音发音时，舌面前部抵信硬腭前部，软腭上升堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把阻碍冲开，形成一条窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。如“境界”、“将就”的声母。 q送气塞擦清音发音的状况与和j相近，只是气流较强。如“秋千”、“亲切”的声母。 x清擦音发音时，舌面前部接近硬腭前部，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。如“形象”、“虚心”的声母。舌尖后音：zh不送气塞擦清音发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动。较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝，从窄缝中挤出，摩擦成声。如“庄重”、“主张”的声母。 ch送气塞擦清音发音的状况与zh相近，只是气流较强。如“车床”、“长城”的声母。 sh清擦音发音时，舌尖上翘接近硬腭前部，留出窄缝，气流从缝间挤出，摩擦成声，声带不颤动。如“闪烁”、“山水”的声母。 r浊擦音发音状况与sh相近，只是声带颤动。如“容忍”、“柔软”的声母。 舌尖前音： z不送气塞擦清音发音时，舌尖平伸，抵住上齿背，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝，从窄缝中挤出间，摩擦成声。如“总则”、“自在”的声母。 c送气塞擦清音和z的发音区别不大，不同的地方在于c气流较强。如“粗糙”、“参差”的声母。 s 清擦音发音时，舌尖接近上齿背。气流从窄缝中挤出，摩擦成声，声带不颤动。如“思索”、“松散”的声母。（二）声母辨正：1、zh ch sh-z c s　　 由于发声母zh、ch、sh的时候，舌尖上翘，所以又叫翘舌音，发声母z、c、s的时候，舌尖平伸，所以又叫平舌音。全国很多方言区都会出现平翘舌不分，如“开始”读成“开死”。在学习平翘舌声母