篮球——策应教案.docVIP

篮球教案 《体育与健康》教学教案 教 师 班 级 人 数 男 女 课 时 2 教学内容 练习行进间单手低手投篮和掩护配合 学习进攻战术基础配合——策应配合 素质练习：团身跳 教学目标 1、通过复习使学生熟悉球性，掌握篮球基础技能 2、学生基本掌握掩护配合技术 3、学习进攻战术——策应配合，使学生初步掌握进攻的基本战术 课 时 的 间 顺 分 序 配 教 学 内 容 教 学 方 法 练 习 次 数 时 间 准 备 部 分 （20分钟） 一、整队集合报告人数 二、师生相互问好 三、宣布教学内容和要求 四、检查服装 五、安排见习生 六、慢跑热身 七、行进间徒手操（8节） 学生集合整队： ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ● 要求：快、静、齐 组织：学生两路纵队沿篮球场逆时针慢跑 要求：队伍整齐（如图） 学生围绕篮球场齐步走，老师讲解示范，听口令集体练习 3 圈 2分钟 3分钟 课 时 的 间 顺 分 序 配 教 学 内 容 教 学 方 法 练 习 次 数 时 间 准 备 部 分 （20分钟） 1、扩胸运动 2、振臂运动 3、体转运动 腹背运动 5、正压腿运动 预备姿势：直立 1左脚向前一步，同时两臂经前至胸前平屈后振。2右脚向前一步，再胸前平屈后振一次。3左脚向前一步，同时两臂经前伸直（掌心向上）至侧举后振。5—8同1—4。但第四个8的最后一拍还原成直立。 要求：动作幅度大，要有力度 预备姿势：直立 1左脚向前一步，同时右臂经前上举后振，掌心向前，左臂下举后振，掌心向后。2右脚向前一步，手臂同1；3左脚向前一步，同时左臂经前上举后振，掌心向前，右臂经前下举后振，掌心向后。5—8同1—4但第四个8的最后一拍还原成直立。 要求：两臂要平直，动作幅度要舒展 预备姿势：直立 1—2左腿向前跨一步，两臂经前至胸前平屈向左侧振2次；3—4右腿向前跨屈臂向右侧振2次；5—8同1—4但第四个8的最后一拍还原成直立。 要求：动作要协调准确 预备姿势：直立 1左脚向前一步，两臂经前上举，掌心向前，抬头，体后屈。2右脚并左脚，再体后屈一次。3体前屈，手指触地。4再体前屈一次。5—8同1—4但第四个8的最后一拍还原成直立。 要求：动作幅度要舒展要有力度 预备姿势：直立 ①左脚向前一大步成弓步，同时两手扶住左膝。 ②上体向下压腿一次。 ③再向下压腿一次。 ④再向下压腿一次。 ⑤⑧同①④。但换脚在做。 要求：动作幅度要舒展要有力度 四个八拍 8分钟 课 时 的 间 顺 分 序 配 教 学 内 容 教 学 方 法 练 习 次 数 时 间 准 备 部 分 （20分钟） 基 本 部 分 （60分钟） 6、侧压腿运动 7、活动手腕和踝关节 八、半场三角传球： 一、复习传切配合、突分配合、掩护配合； 预备姿势：左腿向左侧一步，重心下压成侧弓步 1—8拍重心向下振，一拍一次，2—8拍动作相同，方向相反。 要求：动作幅度要舒展，要有力度 学生自己活动，时间30秒 半场三角传球练习 1. 练习组织与方法:参加者分站成三路纵队站成三角形，相距4—6m。如下图。 2. 要求：传球注意落点，接传球动作要连贯。顺时针、逆时针交替。 一、传切配合、突分配合、掩护配合 教学训练步骤： （一）强调技术及配合要点、指出易犯错误； （二）学生练习，教师指导纠错。 7分钟 课 时 的 间 顺 分 序 配 教 学 内 容 教 学 方 法 练 习 次 数 时 间 基 本 部 分 （60分钟） 传切要点：（1）切入队员首先要掌握好切入时机，根据对方的防守情况，利用能够假动作摆脱，及时，快速切入篮下，并随时准备接球。（2）传球队员要利用假动作吸引，牵制对手，并采用合理的传切方法及时，准确的将球传出。 易犯错误： （1）切入和传球时机不当； （2）切入和传球队员没有假动作作掩护自己意图、牵制防守； （3）切入路线不当、传球不到位。 突分配合的要点：突破要突然、快速，在突破过程中既要做好投篮的准备，又要随时注意观察场上攻守队员的位置和行动，以便抓住有利战机，及时、准确地把球传给有利进攻的同伴。 练习一：传切配合练习 1. 练习组织与方法：○和★为进攻队员，●是防守队员做消极防守。首先，○队员以左脚做中枢脚，两脚左右开立，身体重心下降。摆脱防守时，右脚右前侧迅速蹬地并向左侧前跨出，同时上体右转，右肩前探下压，左腿蹬地向前跨出，迅速摆脱对手。此时★抓住时机传球，○跨右腿的同时右手接球，并作单手低手投篮。★抢篮