2.2设计二通过激素的调节.pptVIP

2 通过的激素调节 探究活动1：学生小组合作探究，了解沃泰默的实验过程。 （一）沃泰默实验： 实验一：将一定量的稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内，会引起胰腺分泌胰液。 实验二：若直接将稀盐酸注入狗的血液中则不会引起胰腺分泌胰液。 实验三：若先将通向该段小肠的神经切断，只留下血管，再向小肠内注入一定量的稀盐酸时，结果胰腺仍能分泌胰液。 实验分析： 问题1．在实验一中稀盐酸刺激的部位是____，得到的实验现象是________。 问题2．实验二的现象说明了什么______。 问题3．在实验三中沃泰默把通向小肠的神经切断，发现胰腺仍然能够分泌胰液，这一现象说明了什么_______________。 问题4．而当时沃泰默所做出的解释是什么____________________________。 探究活动2：学生小组合作探究，了解斯他林和贝利斯的实验过程。 （二）斯他林、贝利斯实验： 将狗的一段小肠剪下，刮下黏膜，将黏膜与稀盐酸混合加砂子磨碎，制成提取液。然后将一定量的提取液注射到同一只狗的静脉中，发现能促进胰腺分泌胰液。从而证明了胰腺分泌胰液不是在神经调节的作用下完成的，而是一种化学物质在起到调节作用，他们把这种物质称之为促胰液素 实验分析： 问题1.通过分析斯他林和贝斯利的实验过程，能够排除胰腺分泌胰液是由于稀盐酸在起作用吗？我们该如何补充完善上述实验呢？ 问题2．综合分析以上几个