2.2.3整式的加减（三）.pptVIP

第3课时 整式的加减（3） 创设情景 在格尔木到拉萨路段，如果列车通过冻土地段要t小时，那么它通过非冻土地段的时间为（t－0.5）小时，于是，冻土地段的路程为100t千米，非冻土地段的路程为120（t－0.5）千米，因此，这段铁路全长为 100t+120（t－0.5）千米 ① 冻土地段与非冻土地段相差 100t－120（t－0.5）千米 ② 上面的式子①、②都带有括号，它们应如何化简？ 1. 能运用运算律探究去括号法则，掌握去括号法则； 2.熟练地运用去括号法则化简整式. 学习目标 例1 化简下列各式： (1)8a+2b+（5a－b）； （2）（5a－3b）－3（a2－2b）． 探究点一 应用去括号法则计算 反思归纳：去括号时应注意什么？去括号的依据是什么？ （1）去括号规律要准确理解，去括号应对括号的每一项的符号都予考虑，做到要变，括号内的每一项都变号；要不变，括号内的每一项都不改变变号； （2）括号内原有几项去掉括号后仍有几项.法则顺口溜：去括号，看符号：是“+”号，不变号；是“―”号，全变号. 去括号的依据乘法的分配律. 探究点一 应用去括号法则计算 探究点二 去括号法则的实际应用 例2 两船从同一港口同时出发反向而行，甲船顺水，乙船逆水，两船在静水中的速度都是50千米／时，水流速度是a千米