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欢迎走进物理课堂 ..\CCTV1-直播“嫦娥三号”发射升空全程回放标清_标清.flv 第七章 力的复习 肥城安临站镇初级中学 张新 人教版8年级物理下册 复习目标 1、理解力的定义，会判断力的作用效果，会用力的作用是相互的解决问题。 2、知道弹力的定义，会用弹簧测力计测量力。 3、知道重力的定义、方向、重心 4、会用公式G=mg进行计算。 知识点一： 力 1、定义：力是物体对物体的作用 2、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。 3、力的三要素：大小，方向，作用点。 4、力的示意图：把力的三要素在一条线段上都表示出来。 5、动手做一做： (1)同桌之间做做拍手游戏 (2)自己两手互拍 有什么感觉？解释原因。 结论：物体间力的作用是相互的。 小试身手： 1、当磁铁靠近铁钉时，下列说法中正确的是（ ） A．若磁铁和铁钉不接触，则它们之间就不会发生力的作用； B．磁铁吸引铁钉，但磁铁对铁钉没有力的作用； C．磁铁和铁钉是互相吸引的; D．磁铁吸引铁钉的力大于铁钉吸引磁铁的力； 2、下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（   ） A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动 B、跳伞运动员在空中匀速下落 C、一个苹果从树上掉落       D、扔出去的铅球在空中运动 3、下列说法中不正确的是：（ ） A．力是不能脱离物体而存在的 B．发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体 C．施力物体施力在前，受力物体受力在后 D．两个物体发生力的作用不一定接触 c B C 知识点二：弹力 1、定义：物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。 2、弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。 3、弹簧测力计的读数：看清量程与分度值。 小试身手： 1．下列事例中，不是应用弹力工作的是 ( ) A．撑竿跳高 B．跳远 C．玩具弹簧枪射击子弹 D．守门员用力扑住射向球门的足球 2、甲、乙两位同学分别用5 N的力拉一个弹簧测力计的两端，测力计示数为 ( )       A．10 N B．5 N C．0 N D．无法确定 D B 知识点三：重力（G） 1、定义：由于地球的吸引使物体受到的力叫重力。施力物体：地球 2、大小：G=mg，g=9.8N/Kg，意义：1Kg物体受到的重力为9.8N。 3、方向：竖直向下。 应用：重垂线 4、作用点：重心 小试身手： 1.月球对物体的吸引力只有地球的六分之一．重为98Ｎ的金属块，若把它搬到月球上去，它的质量是______kg，重力是______Ｎ． 2、若空气阻力不计，从手中抛出去的手榴弹，在空气中 受到( ） A空气和手的推力 B手的推力C空气和地球的吸引力 D重力 3、如图所示，关于物体所受重力的方向，下列表示正确的 是（ ）           10 16.3 D C 力 定义 物体对物 体的作用 三要素 力的示意图 力的作用效果 改变物体的形状 改变物体的 运动状态 弹力 测量 重力 计算 若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。 ——爱因斯坦