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设计思路;活动步骤;Would you like to introduce yourself to us in English?
Be afraid of speaking?
Cant write in English?
Well, lets begin our journey.
And Im sure you will have fun!;;
该PPT是这堂课的核心问题,以此线索展开思想沟通,辅以英语表达学习,让同学们在回答问题的时候不得回避英语表达,也算是在3E学到的“push”吧。
这张我琢磨了俩问题:一,三个问题的顺序。我反复思考,觉得“self-introduction好操作,也是这堂课的主要任务,所以纠结是第一个还是最后一个问题。几次更改还是作为首问,“我是谁?为什么来?要做什么?”似乎逻辑更顺畅一些?二,问题中用第一还是第二人称?看葛炳芳老师丛书的《目标定位:综合事业视角》,提到了主体错位的问题,所以为了体现学生的主体作用,要用第一人称吗?我总觉得不通畅,还是用的you.求助各位睿智的老师!;01;Try to introduce yourself in any way;;I.主语+系动词+表语 “主系表”句型
说明某人/物/概念具有什么特征 或处于什么状态
常用的系动词:be keep lie remain stand become fall get go grow turn look feel
seem smell sound taste
I am LiHua, an outgoing girl.
My deskmate looks handsome.
;02;;;Helpful structures;V.主语+谓语(vt.)+宾语+宾语补足语 “主谓宾宾补”句型
My parents asked me to study hard .
该句型说明“某人/物要(使、让)某人做什么”或“某人/ 物感觉某人/物怎么样”;03;Present;What will you do now for your tomorrow?;sentence strutures you may use;III.主语+谓语(vt.)+间接宾语+直接宾语 “主谓双宾”句型
该句型英汉结构相同,即“某人为谁(间宾)做某事
I will give the world a surprise tomorrow.;;Snacks (零食);Thanks for your attention!
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