2017年广西优质课-六年级复习教学（复习一般过去时）.docxVIP

PEP小学英语复习教学《复习一般过去时》 执教：贵港市港北区新世纪小学 廖细丽 教学内容：复习PEP小学英语六年级下册《一般过去时》 一、教学目标 1．知识与能力目标 （1）进一步掌握一般过去时的意义，巩固动词过去式的变化规律和句子结构。 （2）综合运用所学过的一般过去时的句型，谈论过去发生的事情。 2．情感目标 通过小组合作学习和帮助回信的环节，培养学生团结合作、乐助人的精神，提高他们在实际生活中综合运用英语的能力。 二、教学重难点 1. 教学重点：能够进一步巩固过去的时间状语、一般过去时的意义、动词过去式的变化规律和句子结构。 2. 教学难点：一般过去时的一般疑问句在语境中的运用。 三、教学对象与教材分析 1．学情分析 六年级学生已经积累了大量的动词词汇，学生的语言水平也达到了一定的程度，但对于部分学生而言，在运用语法和理解性知识方面仍有一定的难度，知识点凌乱。因此，在教学过程中，我通过创设情境，利用一辆自行车的构成，把句子的结构特征显示出来，帮助学生在活动中理解和运用句子。 2. 教材分析 本课主要是针对小学阶段的一般过去时而设计的语法复习课。本课时主要通过复习巩固以前学过的动词、动词过去式的规则变化和不规则变化，引导学生运用一般过去时的一般疑问句和特殊疑问句来谈论