2019版高考数学二轮复习 专题六 统计 2.6.2.1 统计与统计案例 文.pptVIP

-*- 考向一 考向二 考向三 考向四 -*- 考向一 考向二 考向三 考向四 -*- 考向一 考向二 考向三 考向四 统计图表与独立性检验的综合 例4(2018山西吕梁一模,文18)某学校研究性学习小组对该校高三学生视力情况进行调查,在高三的全体1 000名学生中随机抽取了100名学生的体检表,得到如图的频率分布直方图. -*- 考向一 考向二 考向三 考向四 (1)若直方图中后四组的频数成等差数列,试估计全年级视力在5.0以下的人数; (2)学习小组成员发现,学习成绩突出的学生,近视的比较多,为了研究学生的视力与学习成绩是否有关系,对年级名次在1~50名和951~1 000名的学生进行了调查,得到上表中数据,根据表中的数据,能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为视力与学习成绩有关系? 附: -*- 考向一 考向二 考向三 考向四 解 (1)由题图可知,第一组有3人,第二组有7人,第三组有27人, 设后四组的频数构成的等差数列的公差为d, 则(27-d)+(27-2d)+(27-3d)=63,解得d=3, 所以后四组频数依次为27,24,21,18, 所以视力在5.0以下的频数为3+7+27+24+21=82人, 因此在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为视力与学习成绩有关系. * 6.2　统计与概率大题 -*- -*- -*- -*- -*- -*- 1.样本的数字特征 (1)众数:是指出现次数最多的数,体现在频率分布直方图中,是指高度最高的小矩形的宽的中点的横坐标; (2)中位数是指从左往右小矩形的面积之和为0.5处的横坐标; -*- -*- 3.独立性检验 对于取值分别是{x1,x2}和{y1,y2}的分类变量X和Y,其样本频数列联表是: 4.概率的三个基本性质 (1)随机事件的概率:0≤P(A)≤1;必然事件的概率是1;不可能事件的概率是0. (2)若事件A,B互斥,则P(A∪B)=P(A)+P(B). (3)若事件A,B对立,则P(A∪B)=P(A)+P(B)=1. 6.2.1　统计与统计案例 -*- 考向一 考向二 考向三 样本的数字特征的应用 例1为迎接即将举行的集体跳绳比赛,高一年级对甲、乙两个代表队各进行了6轮测试,测试成绩(单位:次/分钟)如下表: (1)补全茎叶图,并指出乙队测试成绩的中位数和众数; (2)试用统计学中的平均数、方差知识对甲、乙两个代表队的测试成绩进行分析. 考向四 -*- 考向一 考向二 考向三 考向四 -*- 考向一 考向二 考向三 解题心得(1)在预测总体数据的平均值时,常用样本数据的平均值估计,从而做出合理的判断. (2)平均数反映了数据取值的平均水平,标准差、方差描述了一组数据围绕平均数波动的大小.标准差、方差越大,数据的离散程度越大,越不稳定. 考向四 -*- 考向一 考向二 考向三 对点训练 1学校为了了解A,B两个班级学生在本学期前两个月内观看电视节目的时长,分别从这两个班级中随机抽取10名学生进行调查,得到他们观看电视节目的时长(单位:小时)如下. A班:5,5,7,8,9,11,14,20,22,31;B班:3,9,11,12,21,25,26,30,31,35. 将上述数据作为样本. (1)绘制茎叶图,并从所绘制的茎叶图中提取样本数据信息(至少写出2条); (2)分别求样本中A,B两个班级学生的平均观看时长,并估计哪个班级的学生平均观看的时间较长; (3)从A班的样本数据中随机抽取一个不超过11的数据记为a,从B班的样本数据中随机抽取一个不超过11的数据记为b,求ab的概率. 考向四 -*- 考向一 考向二 考向三 考向四 解: (1)茎叶图如下(图中的茎表示十位数字,叶表示个位数字): 从茎叶图中可看出(答案不唯一): ①A班数据有 集中在茎0,1,2上,B班数据有 集中在茎1,2,3上; ②A班叶的分布是单峰的,B班叶的分布基本上是对称的; ③A班数据的中位数是10,B班数据的中位数是23. -*- 考向一 考向二 考向三 考向四 (2)A班样本数据的平均值为 (3)A班的样本数据中不超过11的数据a有6个,分别为5,5,7,8,9,11;B班的样本数据中不超过11的数据b有3个,分别为3,9,11. 从上述A班和B班的数据中各随机抽取一个,记为(a,b),分别为(5,3),(5,9),(5,11),(5,3),(5,9),(5,11),(7,3),(7,9),(7,11),(8,3),(8,9),(8,11),(9,3),(9,9),(9,11),(11,3),(11,9),(11,11),共18种, 其中ab的有(5,3),(5,3),(7,3),(8,3),(9,3),(11,3),(11,9),共7