第四课伤仲永课本补充讲义.doc

PAGE 國文資料剪輯　　　 第一冊第4課　傷仲永 第 PAGE 15 頁，共 NUMPAGES 16 頁 一、國學常識 （一）唐宋八大家 姓名 字、號、別號、自稱、世稱 諡號 籍貫 時代 學術文章特色 著作 韓愈 字退之。世稱韓昌黎、韓吏部、韓文公。自稱昌黎韓愈 文 河南河陽 唐 1.主張文以載道。 2.其文出於六經，長於議論。 3.以發揚聖學為己任，排斥佛、老。 4.文章閎中肆外，具陽剛美。 昌黎先生集 柳宗元 字子厚。世稱柳柳州、柳河東 河東解縣 唐 1.為文雄深雅健。 2.山水遊記獨步古今，脫胎於水經注，永州八記最是佳作。 3.寓言小品，篇幅短峭，立論精闢，工於體情察物。 4.主張「文者以明道」，強調「文以行為本」。 柳河東集 歐陽脩 字永叔。號醉翁、六一居士 文忠 吉州廬陵 宋 1.以明道致用為主。 2.文學創作的泉源方面，主張「文窮而後工」、「寫人情之難言」。 3.文章風格主「取其自然」、「各由其性」。 4.其文造語平易而情韻綿邈。 1.歐陽文忠公集 2.新五代史 3.毛詩本義 4.新唐書（與宋祁合編） 5.六一詩話 6.六一詞 曾鞏 字子固。世稱南豐先生 文定 建昌南豐 宋 1.為文主張先道德後文章。 2.邃於經術，本原六經。 3.其文筆法精謹、說理透闢、風格溫醇典重、古雅平正。 元豐類稿 王安石 字介甫。號半山。世稱王荊公 文 撫州臨川 宋 1.經術湛深，思慮細密、文章筆力遒健。 2.為文言簡意賅，雄健勁峭。 3.詩作清峭謹嚴。 1.臨川集 2.字說 3.周官新義 蘇洵 字明允。號老泉。世稱老蘇、蘇文公 眉州眉山 宋 1.其文得力於戰國策、史記、孟子，筆力堅勁，縱橫捭闔，雄奇凌厲。 2.為文古勁簡直，奇峭雄拔。 3.擅長策論，所上權書、衡論，歐公以為賈誼、劉向不能過。 1.嘉祐集 2.諡法 3.太常因革禮（與姚闢同修） 蘇軾 字子瞻、一字和仲。自號東坡居士。世稱大蘇 文忠 眉州眉山 宋 1.才氣縱橫、文筆奔放、明快鋒利。 2.行文汪洋宏肆，詞風豪放。 3.思想上受儒、釋、道三家影響。 4.是文學全能之士，策議論辯均擅，詩詞書畫冠絕一時。 東坡全集 蘇轍 字子由、一字同叔。號潁濱遺老。世稱小蘇 文定 眉州眉山 宋 1.為文汪洋澹泊，適如其人。 2.性沉靜簡潔、資稟敦厚。 3.晚年讀書學禪。 1.欒城集 2.後集 3.三集 4.道德經解 5.古史 6.詩集傳 7.春秋集解 （二）使動用法與意動用法 1.使動用法 　　所謂「使動用法」，就是指主語所代表的人或事物並不施行這個動詞所表示的動作，而是使賓語所代表的人或事物產生這個動詞所表示的動作行為，語譯時須解作「使＋賓語＋動詞」。例如蘇軾〈赤壁賦〉中「舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦」，「舞」及「泣」即是使動用法，亦即「使（潛蛟）舞動」、「使（嫠婦）哭泣」，借以說明簫聲令聽者感動。簡而言之，即是動詞對其賓語（受詞）有「讓他……」、「使他……」之意。例如： （1）天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。（孟子告子） （2）老者安之，朋友信之，少者懷之。（論語公冶長） （3）驚天地、泣鬼神。 2.意動用法 　　在文言文中還有一種特殊的動賓關係，那就是意動關係，表示意動關係的動詞叫「意動詞」，用法就叫「意動用法」。「意動」中的「意」，就是「主觀認為」，即說話者自己心中主觀認為的事，未必見於事實。例如「孔子登東山而小魯」句中的「小」字，即是形容詞作意動詞用，意指「認為……小」，句意即指：「孔子登上東山後，就認為魯國變小了。」其實魯國的大小並沒有改變，只是孔子主觀上認為事物發生了變化。意動用法的句式，常可解作「以＋賓語＋為＋意動詞」，或「認為（覺得）＋賓語＋意動詞」，也可解成「把（對）＋賓語＋當作（感到）＋意動詞」。因為意動用法是一種主觀上的意念，所以，在文言文中，表心理活動的動詞常會出現意動用法，常見的詞有：恥、異、羞等，如韓愈〈師說〉：「於其身也則恥師焉」中，「恥」即「以……為恥」的意動詞，解作「認為（覺得）……羞恥」之意；而「生乎吾後，其聞道也，亦先乎吾，吾從而師之」中，「師」則是名詞作意動詞用，即「把……當作老師」之意。簡而言之，即是動詞對其賓語（受詞）有「認為他……」、「把他當作……」之意。例如： （1）因坐法華西亭，望西山，始指異之。（柳宗元始得西山宴遊記） （2）巫醫、樂師、百工之人，不恥相師。（韓愈師說） （3）理之所在，各是其所是，各非其所非。（錢大昕弈喻） 3.傷仲永文中的意動用法 例 句 用 法 句 意 父異焉 「異」為「以……為異」的意動詞。 仲永的父親對此事感到驚異、奇怪。 邑人奇之 「奇」為「以……為奇」的意動詞。 縣人認為方仲永的事蹟奇異。 稍稍賓客