小学数学六年级上册优秀课件：第二单元例1用方向和距离确定物体的位置（新人教版）.pptVIP

绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 位置与方向（二） 例1 用方向和距离确定物体的位置 一、复习导入，揭示课题 问题：你会在地图上辨别东南西北四个方向吗？（学生指图说明） 二、探究新知 问题1. 你知道了什么？ 目前台风中心位于A市东偏南30°方向、距离A市600km的洋面上，正以20千米/时的速度沿直线向A市移动。 二、探究新知 问题1. 东偏南30 °是什么意思？ 2. 看动画，说说你对东偏南30 °的理解。 3. 你能说出红色线表示的方向吗？ 4. 看动画，说说你对西偏南30 °的理解。 5. 这两个方向有什么相同点和不同点。 30° 100km 30° 东 北 西 南 台风中心 问题1. 如果只考虑方向这个条件能 确定台风中心的具体位置吗？ 2. 你认为还需要什么条件呢？ 3. 在图上你能找到台风中心的 具体位置吗？ 4. 台风大约多少小时后到达A市？ （不能，这个条件只能确定台风中 心位于A市的具体方向） （还需要知道与A市距离） 100km 30° 东 北 西 南 600km 100km 30° 东 北 西 南 A市 台风中心 二、探究新知 三、巩固练习 1. （1）学校在小明家北偏 方向上，距离是 m。 （2）书店在小明家 偏