2020版高中语文 诗歌部分 第四单元 金黄的稻束 地之子 半棵树 边界望乡课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.pptxVIP

;文本导学;文本导学;1.读准字音 (1)单音字 ①襁褓(　 　) ②绿绒绒(　　) ③树巅(　　);(2)多音字;⑤折;2.辨清字形;文本研习;2.这首诗有着意象的跳跃，意象的重叠，但为什么没有给人零乱、费解的感觉？;《地之子》 3.如何理解诗歌中的“大地”这一意象？;答案　首先，它是“人们说”，是一种主观的臆测，它大概是来源于遭受过侮辱与损害的人们的一种经验和恐惧，而非必然的现实，但这种由自身经验得出的可能，却恰恰反映了人们所受灾难的深重与残酷，同时也给正在灾难中坚守的人一种沉重的压力；其次，它也说明了恐怖势力的强大与可憎，它们竟然不能容忍伟岸和坚强，肆无忌惮地与高尚作对。看似与前面几节淋漓纸面的凌厉张扬的刚健之气不甚协调，或者说是有点消退了那种强悍的战斗的雄心，但却真实地反映出处在一个高压恐怖的时代之中的抗争者对逼仄艰难的处境、对??己抗争的脆弱的清醒认识。;答案　全诗只有两个意象：树和雷电。雷电是作为树的对立物而出现在诗歌中的。“雷电”一共出现三次，一次比一次可怕。结合写作的时间，我们不难想象，雷电象征什么。那是恶对人性、天性的践踏和蹂躏，恍如邪恶之幽灵！;答案　当故乡越来越清晰地出现在视线里，诗人心跳加快，故而以“令人心跳”的距离写自己“近乡情更怯”的心理，但故乡却只能在自己的视线里，可望而不可即，这种可远观而不可亲近的感受比单纯的思念更让人痛苦。宛如是这