青岛版小学科学三年级上册期中练习题.docxVIP

小学科学三年级上册第一单元练习题 一、 填空 1、描述玩具时，可以从（ 大小 ）、（ 形状 ）、（ 颜色 ）、（ 性能 ）等方面进行描述。 2、牛顿说过：没有大胆的(猜测)，就不会有伟大的发现。对问题进行（ 猜想 ）和（ 假设 ），能帮助我们明确探究的目标和方向。 3、科学家为了弄明白事物的真相和原理，要不断地( 做实验 )，直到弄清楚为止。科学就是( 提出问题 ) ，然后想办法 ( 解决问题 )的过程。 4、有了( 科学研究 )，才会有发明创造，我们的生活才会不断改善。 5、（ 爱因斯坦 ）说过：提出一个问题往往比解决一个问题更重要。对观察过的事物能提出 （ 为什么 ），是我们解决问题、走向创新的起点。 6、在阳光下，我们发现肥皂泡是（ 彩色的 ）。 7、玩具里藏着许多（ 科学 ）道理。隔着瓶子（能 ）吹灭蜡烛，隔着木板、文具盒、书本等（不能 ）吹灭蜡烛。 8、要想知道一棵大树有多粗，可以用（ 尺子 ）来测量。 二、小法官 1、科学是非常神秘的东西，离我们小学生很远。（ ×） 2、对于玩具，可以从颜色、形状、大小、性能等方面进行描述。（ √） 3、对身边的事物，我提不出有价值的东西，以后不提了。（ ×） 4、遇到科学问题，我们应该大胆的猜想。（√ ） 5、身边处处有科学，我们的生活离不开科学。（ √） 6、科学家们的发明创造都是碰巧了的。（× ） 7、发现玩具里有不合适的地方，我们可以想办法改进。（√ ） 8、用心观察，就会发现周围的事物中有许多有趣的问题。（√ ） 9、在观察小动物时，要爱护小动物并注意不要被抓伤或咬伤。（√ ） 10、大胆的猜测就是不需要任何依据，想怎么猜就怎么猜。（ ×） 11、用手指顶住坐在椅子上同学的前额，这个同学就站不起来，是因为他们的力气小。（× ） 12、用漏斗的宽口对着蜡烛的火焰吹气，蜡烛不容易熄灭。（√ ） 13没有大胆的猜想，就没有伟大的发现。（ √） 14、隔着啤酒瓶不容易将蜡烛吹灭。（ ×）15、科学的发展不断改善着我们的生活。（√ ） 三、我会选 1、我认为下面关于玩具的问题，最有研究价值的是（ B） A 、小汽车为什么是红色的 B 、遥控汽车是怎样控制的 C 、人们为什么要制造玩具 2、蚂蚁是怎样认路的？我认为下面的猜想比较准确的是（B ） A 、唱歌 B 、气味 C 、跳舞 3、下面不属于小狗特点的是（B ） A 见到熟人摇尾巴 B 白天睡觉，晚上工作 C、热的时候伸长舌头 4、观察时，下面做法正确的是（ B） A 从树上折树枝观察叶子 B 捡几片叶子观察 C 把花从花盆里拔出来观察 （B ）才能使观察的收获更大。A、小汽车为什么是红色的 B遥控汽车是怎样遥控的 C人们为什么要制造玩具 小学科学三年级上册第二单元练习题 一、填一填 1、( 眼睛 )( 耳朵 )( 鼻子 )( 舌头 )都是我们的感觉器官，它们可以帮助我们分辨物体的不同特征。如：颜色、 ( 大小 )、( 气味 ) 、( 冷热 ) 轻重等。在所有的感觉器官中，( 眼睛 )从周围世界中获得的信息最多。 2、通常我们是通过眼睛观察物体的 ( 大小 )( 颜色 )( 形状 )等来认识它们的外部特征的. 用鼻子闻到物体的 (气味　)，用舌头尝到物体的 (　味道　)，用手摸到物体的 ( 大小 )、( 形状 )等。 3、（分类）是科学研究的重要方法。分类时，首先要确定一定的（　标准　　　），如给玩具分类，可以以（　形状　）（　颜色　） （　大小　）为标准分类。分类的（　标准　　） 不同，分类的 （　结果　　　　）就不同。 4、给物体分类，一次分类必须选择（　一　　）个标准。 5、. 物体的冷热程度叫（　温度　）。. 我们常用的温度计是（测量物体温度的仪器　） , 温度计一般由（ 玻璃管 ）、（ 玻璃泡 ）和（ 刻度 ）三部分组成。我们常用的温度计是（摄氏）温度计，它的单位是（摄氏度），用（℃ ） 表示。 6、测量物体温度时，被测物体的温度不能（　超过　）温度计的最大测量范围。用温度计测量水的温度时，要将温度计的（玻璃泡）浸在水中，不要接触（容器壁），读数时，要等温度计的液柱（静止）　后再读数，视线要与(温度计的液柱顶端）　　　　　 　　　　　　相平。31摄氏度写作31°C 读作（　31摄氏度　），零下12摄氏度写作（-12℃）. 7、热水降温的过程是：开始温度下降速度（快） ，随着水温不断的降低，水温下降速度（慢）。因此，热水温度变化的规律是 （　　先快后慢　）。 8、能使热水降温快的方