鲁教版（五四制）六年级下册数学5.4角的比较教学.pptVIP

* 修改例2 回顾：比较两条线段的长短的方法有哪些？ 1、度量法：用刻度尺测量线段的长度的方法。 2、叠合法：将其中一条线段移到另一条线段上作比较。 你选择从哪一面上山呢？ 成功永远属于肯攀高峰的人 D A B C 一. 度量法： 1、对“中”—角的顶点对量角器的中心 3、读数—读出角的另一边所对的度数 2、重合—角的一边与量角器的零线重合 B C A F E D 70o 30o ∠ABC ∠DEF B A O 1. 将两个角的顶点及一边重合 2. 两个角的另一边落在重合一边的同侧 3.由两个角的另一边的位置确定两个角的大小 二. 叠合法 C D E ∠ECD＞∠AOB O A B D C E A O B C D E ∠ECD＜∠AOB ∠ECD=∠AOB 做一做: 根据右图，求解下列问题： O A B C D E (1)比较∠AOB，∠AOC,∠AOD, ∠AOE的大小，并指出其中的锐角、直角、钝角、平角。 （2）试比较∠BOC和∠DOE的大小。 （3）小明通过折叠的方法，使OD与OC重合，OE落∠BOC在的内部，所以∠BOC大于∠DOE。你能理解这种方法吗？ 当∠AOB= 2∠1时， ∠1、∠2是什么关系？ ⌒ ⌒ 2 1 O A C B 想一想 ∠1 = ∠2 从一个角的顶点引出的一条射线把这个角分成两个相等的角, 这条射线叫这个角的角平分线。 ⌒ ⌒ O A C B 符号语言 ∵射线OC是∠AOB 的平分线 ∴∠AOC=∠BOC (或∠AOB= 2∠AOC= 2∠BOC) 已知： ∠ AOB=76°，OC为∠ AOB的角平分线， 那么∠ AOC= ， ∠ AOC=　　　　∠ AOB， ∠ AOB=　　∠ COB 38° 2 A O B c 做一做 例： 如右图，∠ ABC=90° ， ∠ CBD=30° ，BP平分 ∠ ABD。求∠ ABP的度数。 B A P C D O A B C D E 小试牛刀： 已知OB是∠AOC的平分线，OD是∠COE的平分线。 （1）如果∠AOB＝40°，∠DOE＝30°,那么∠BOD是多少度？ （2）如果∠AOE＝140°，∠COD＝30°,那么∠AOB是多少度？ 解： ∵ OE平分 ∠ AOC，OF平分 ∠COB ∴∠EOF=∠EOC+∠COF ∵∠AOB=∠AOC+∠COB=180° A B E C F O ∴∠EOC= ∠AOC, ∠COF= ∠COB = ∠AOC+ ∠COB = （∠AOC+∠COB) =90° = ∠AOB 感悟与收获 通过本节课的学习，你有什么收获或有什么困惑？ 自我检测： 1、已知OC为∠ AOB的角平分线，∠ AOC=36°，那么∠AOB= ， ∠AOC=　　∠AOB， ∠ AOB=　　∠ COB。 2、如果∠AOC=40°，∠AOB=20°，则∠COB的度数是多少？ * 修改例2