地转偏向力教案.docVIP

地转偏向力的教案 教学目标：使学生明白地球自转偏向力产生的原因、水平运动物体方向偏转的判定及地转偏向力的现实中的应用 教学重点：地球自转偏向力产生原因、现实中的应用 教学难点：地球自转偏向力产生原因、现实中的应用 教学过程： 地球地转偏向 教师问：在上课前，先问大家几个问题 1.平时大家留没留意我们从操场跑步时，是顺时针跑、还是逆时针跑了呢？ 2.车辆和行人为什么靠右行驶呢？尽管我们知道不是所有的国家或地区的车辆和行人都靠右行，但靠右行是最为合理的。这是为什么呢？ 3.大家有没有注意自己左右鞋磨损程度不同？这种现象现代人已经难看到，因为一双鞋穿的时间太短，表现不明显。我想40岁以上的人对这个现象还记忆犹新。这又是什么原因呢？ 先给大家留一个悬念，等大家学完今天这节课，就会明白其中的奥妙。 我们上节课粗略的提到过地球自转的一个现象是产生地转偏向力，那么为什么会产生地转偏向了，怎么进行地转偏向了的判定以及它又有哪些现实的应用呢？带着这些问题我们来进行今天的学习。 地转偏向力产生的原因 我们以北半球为例来分析一下 1.假定地球不自转，物体沿经线自南向北做水平运动（即自A向B）,经过一段时间会顺着 经线 到达B点。但是地球在不停地自西向东转动，当物体从A点向B点进发时，经线AB的空间位置移