新人教版高中生物必修3神经调节与体液调节的关系1.docVIP

新人教版高中生物必修3神经调节与体液调节的关系1.doc

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用心 爱心 专心 神经调节与体液调节的关系 a考点复习目标 1、知道:神经系统的概念 2、识记:神经调节的基本方式、高级神经中枢的调节 3、理解:兴奋的传导、神经调节与体液调节的区别与联系 4、应用:兴奋传导的具体分析 5、通过对神经调节的学习,具备简单分析神经信号传递等生理现象的能力。 b知识要点提纲 1、神经调节的基 1、神经调节的基 本方式——反射 概念:是指在中枢神经系统参与下,人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性的反应 非条件反射:动物生来就有,即通过遗传而获得的先天性反射。 条件反射:动物出生后,在生活过程中通过训练逐渐形成的后天性反射 种类 反射弧:由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成 神经元 结构 功能:接受刺激产生兴奋并传导兴奋 细胞体 突起 轴突 树突 结构基础 2、兴奋的传导 2、兴奋的传导 神经纤维上的传导:基本方式:刺激神经纤维某一部分产生兴奋,引起兴奋部位膜内外正负电位交替变化产生电位差距形成局部电流 结构 突触前膜:轴突末端突触小体的膜,膜内侧有大量含递质的突触小泡 突触间隙 突触后膜:另一神经元细胞或树突的膜 过程:神经冲动通过轴突传导到突触小体,其内的突触小泡释放递质到突触间隙作用于突触后膜使另一个神经元产生兴奋 特点:单向传递。即兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突,而不能向相反的方向传递 细胞间的传递 3 3、高级神经中枢的调节 高级神经中枢:大脑皮层 躯体运动中枢 位置:中央前回 功能:与躯体运动的功能有着密切的联系 运动性语言中枢:S区受损伤时,引起运动性失语症 听觉性语言中枢:H区受损伤时,引起听觉性失语症 视觉语言中枢:阅读文字 书写语言中枢:书写文字 言语区 内脏活动中枢 位置:皮层内侧面 功能:调节血压、呼吸和胃肠运动等 功能区 4 4、神经调节和体液调节的关系 调节类型 比较项目 神经调节 体液调节 地位 动物生命活动的基本形式包括体液调节和神经调节,其中以神经调节为主 区别 结构基础和物质基础 反射弧 主要是激素 调节方式 反射 通过体液完成 反应速度 迅速、准确 比较缓慢 作用范围 有局限性 比较广泛 作用时间 短暂 时间比较长 联系 ①大多数分泌腺受中枢神经系统控制 ②内分泌腺分泌的激素也影响神经系统的功能 c重点难点突破 1、神经调节 单细胞的原生动物没有神经系统,对外界刺激作出反应是通过原生质进行的。多细胞动物对外界刺激作出反应是通过神经系统完成的,其基本方式是反射,完成反射过程的神经结构称为反射弧,组成包括5个部分:感受器、传入神经纤维、神经中枢、传出神经纤维和效应器。反射属于应激性的范畴,是应激性高度进化的产物。 2、神经调节与激素调节的关系 神经调节与激素调节是互相联系、互相影响的。 (1)神经系统控制着激素的分泌。主要是通过下丘脑分泌的促激素释放激素。如鸟类一般是春天进入繁殖期,通过神经系统感受到长日照的刺激,下丘脑开始分泌较多的促性腺激素释放激素,促进垂体合成和分泌促性腺激素,性腺就开始发育并分泌较多的性激素,鸟类就进入繁殖期了。动物的这一调节特点在生产上也得到了广泛的应用,如养鸡场上,在日照时间逐渐缩短的情况下,晚上进行人工照明就是模拟长日照条件,延长鸡的繁殖期,提高产卵量。 (2)激素也可以影响神经系统的调节作用。如甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性,高等脊椎动物体内性激素水平的增高可以诱导动物的繁殖行为等。 3、大脑皮层 大脑皮层是大脑半球的一层灰质,平均厚度2~3mm,皮层表面有许多凹陷的沟和隆起的回。成人大脑皮层的总面积可达2200平方厘米,有大约140亿左右的神经细胞。大脑皮层有和机体各部分相对应的功能代表区,即大脑皮层的功能定位。这些功能区有管理躯体和内脏器官运动的高级神经中枢,也有感觉躯体和内脏器官活动状态的高级神经中枢。 d典型例题讲解 【例1】(2002年理科综合)人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是( ) A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放),再转化为电信号 C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D.兴奋在突触处只能单向传递 【解析】这是一道有关突触和兴奋在细胞间传递的测试题,能力要求属于识记层次。当受到刺激时,神经细胞在刺激点上的膜电位发生变化,产生兴奋,兴奋部位与相邻未兴奋部位之间的局部电流达到一定强度后,便会引起未兴奋部位产生兴奋,这样兴奋就在一个神经细胞内传递下去了。兴奋在细胞间的传递是通过突触来传递的。当兴奋沿轴突传到突触时,突触小泡就向突触前膜移动,与突触前膜接触融合后就将递质释放到突触间隙里,使突触后膜兴奋或抑制,这样就使

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