2019版高考地理二轮专题复习 第二部分 微专题 微专题四“一带一路”建设.pptVIP

* * 《创新设计》2018版高三一轮总复习实用课件 * 目录 CONTENTS * 目录 CONTENTS 01 02 03 04 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） * 目录 CONTENTS @《创新设计》 * @《创新设计》 微专题四 “一带一路”建设 [热点透视] “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。丝绸之路从运输方式上，主要分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。陆上丝绸之路，是指西汉时张骞出使西域开辟的以都城长安(今西安)为起点，东汉时以都城洛阳(今河南洛阳)为起点，经我国西北和中亚、西亚国家到达地中海沿岸的交通道路。这条路被认为是古代东西方文明的交会之路，丝绸则是最具代表性的货物。古代海上丝绸之路从中国东南沿海，经过中南半岛和南海诸国，穿过印度洋，进入红海，抵达东非和欧洲，成为中国与外国贸易往来和文化交流的海上大通道，并推动了沿线各国的共同发展。2013年9月和10月，中国国家主席习近平先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”倡议，得到国际社会的高度关注和有关国家的积极响应。2017年5月举办第一届“一带一路”国际合作高峰论坛，又将“一带一路”建设推向新的高潮。 2019年高考可能会从以下几个角度对该热点进行考查： (1)以热点事件为切入点，考查我国推进“一带一路”建设的原因和意义。 (2)以“一带一路”沿线区域图和相关文字材料为背景，考查沿线具体区域特征和区域发展状况等。 (3)以我国和“一带一路”所涉及国家和地区的交往、建设等图文材料为载体，考查基础设施建设的原因、过程和影响，产业转移的原因、特征和影响，区域联系与合作现状、出现的问题、促进区域可持续发展的措施等。 [核心知识必备] 1.“一带一路”产生的影响 要素 影响 资源 和沿线国家形成资源互补，沿着“一带一路”进行资源的全球配置，加强我国的资源能源安全 交通 通过中国内地交通网沟通东北亚与东南亚，形成亚洲南北向的交通大通道。“一带”主要对接的是西部广阔的腹地，将在交通设施建设和油气管道建设上发力。“一路”在国内，可以以上海和泉州等港口为依托，建设国际中转港，带动建设国际经济、金融、贸易、航运中心 工业 我国和沿线众多国家的工业合作，有利于建立健全双赢机制 农业 深化与沿线国家农业合作，增加农产品的进出口及农业技术交流 商贸文化 与沿线更多国家和地区发展贸易往来，扩大人文交流 2.中国高铁的四大优势：技术、资金、机制和成本 (1)技术优势：通过对国外高新技术的不断引进、消化、吸收、创新和提高，中国已经成为世界上少数几个全面掌握 高铁完整技术的国家之一，积累了丰富的高铁运营管理经验，如高寒的气候、复杂的地质等。 (2)资金优势：随着亚投行作用的逐渐发挥，英、德、意、法等欧洲技术和经济强国的加入带动了更为完善的金融体系。 (3)机制优势：中国政府作为牵头部门，加大了国家的支持力度，放宽了境外投资审批权限，全力推动相关产业“走出去”。 (4)成本优势：中国高铁性价比优势来自于对整个供应链的控制能力、来自于强大的成本管理能力以及批量化工业制造能力。有中国庞大的市场作为支撑，能够实现批量化生产，这与国外一些企业承接单子时有时无的断续生产线，成本是不一样的。 [实例应用提升] 1.(2018·河南省重点中学联考)中巴经济走廊起点位于新疆喀什，终点在巴基斯坦瓜德尔港，全长约3 000千米，北接“丝绸之路经济带”、南连“21世纪海上丝绸之路”，是一条包括公路、铁路、油气和光缆通道在内的贸易走廊。2016年11月份，由中国新疆喀什出发的首支贸易试点车队抵达巴基斯坦瓜德尔港并将货物装船发往海外，标志着“一带一路”建设示范和先行项目的中巴经济走廊正式贯通。据此完成(1)～(3)题。 (1)中巴经济走廊途经地区(　　) A.地表起伏大 B.河流较多 C.高温多雨 D.黑土深厚 (2)新疆经中巴经济走廊对外出口的商品可能是(　　) ①天然气　②稻米　③棉花　④葡萄干 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ (3)中巴经济走廊的建设会(　　) A.造成我国产业空心化 B.带动巴基斯坦基础设施建设 C.增加巴基斯坦就业压力 D.增加我国能源进口来源 * * 《创新设计》2018版高三一轮总复习实用课件 * 目录 CONTENTS * 目录 CONTENTS 01 02 03 04 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设