2019版高考地理二轮专题复习 第四部分 考前冲刺记忆 13 区域生态环境建设.pptVIP

2019版高考地理二轮专题复习 第四部分 考前冲刺记忆 13 区域生态环境建设.ppt

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* * 《创新设计》2018版 高三一轮总复习实用课件 * 目录 CONTENTS * 目录 CONTENTS 01 02 03 04 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体) 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体) 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体) 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体) * 目录 CONTENTS @《创新设计》 * @《创新设计》 13 区域生态环境建设 一、荒漠化与水土流失 1.荒漠化 (1)荒漠化含义 荒漠化是一种土地退化现象,是指发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的土地退化。 (2)荒漠化的主要表现形式 土地沙漠化、石质荒漠化和次生盐渍化。 (3)荒漠的分布 热带荒漠区:大致在南、北回归线西侧的大陆内部到大陆西岸地区,平均位置约在南、北纬15°~30°之间。 温带荒漠区:主要分布在35°N~50°N的亚欧大陆中部和北美大陆中心部分,但在南美洲却出现在大陆东岸,即阿根廷大西洋沿岸的巴塔哥尼亚荒漠。 (4)世界荒漠带形成的四种原因 ①撒哈拉、澳大利亚和西亚等地区的荒漠是在热带沙漠气候条件下形成的,其成因是受副热带高气压带或信风带的控制。 ②阿塔卡马荒漠、索马里半岛的荒漠等,其形成与寒流的影响有关。 ③中亚、我国西北地区的荒漠,是在温带大陆性气候条件下形成的,其原因是深居大陆内部,受海洋影响小。 ④南美洲的巴塔哥尼亚荒漠,也是在温带大陆性气候的条件下形成的,但其形成是由于安第斯山的阻挡,受不到西风的影响,因而降水稀少造成的。 2.我国西北地区的荒漠化 (1)西北地区干旱气候的形成原因及其具体表现 气候异常,使脆弱的生态环境失衡,是导致荒漠化的主要自然因素。 (2)西北地区荒漠化的人为因素 人为因素 所占比例 主要分布地区 过度樵采 干旱区的能源缺乏地区 过度放牧 半干旱的草原牧区 过度开垦 干旱、半干旱沙质土壤 水资源 利用不当 地区,特别是沙区边缘 内陆河流和山麓冲积扇地区 工矿交通建设中不注意环保 邻近城镇或者工矿开发区 (3)荒漠化防治的对策和措施 ①合理利用水资源 a.农作区:改善耕作和灌溉技术,推广节水农业。 b.牧区草原:减少水井数量。 c.干旱内陆地区:合理分配河流上、中、下游水资源。 ②利用生物措施和工程措施构筑防护体系 ③调节农、林、牧用地之间的关系 ④解决农牧区能源问题 ⑤控制人口增长,提高人口素质,适当生态移民。 3.黄土高原水土流失的危害与治理 (1)危害 ①使耕地土层变薄,土壤养分流失,耕地质量下降,导致农作物单位面积产量降低。 ②使大量泥沙汇入黄河,黄河泥沙含量剧增。 ③造成当地生态环境恶化,直接或间接地诱发和加剧自然灾害的发生。 (2)治理措施 ①压缩农业用地,提高土地生产率,建设基本农田。 ②扩大林、草种植面积。 ③改善天然草场的植被,实行轮封轮牧,保护草场。 ④矿区大力开展土地复垦工作。 小流域综合治理措施 二、森林、湿地的开发和保护 1.森林资源的作用、分布及其现状 (1)森林的作用 森林既是重要的物质资源,又具有强大的生态作用和环保功效。 在降水丰富的湿润地区:森林能起到涵养水源、保持水土、减少水土流失的作用; 在干旱、半干旱地区:森林则起到防风固沙、保护农田的作用; 在城市中:森林则会起到净化空气、美化环境、吸烟除尘等作用; 在沿海地区:森林可防止海风、海浪的侵袭。 (2)世界森林的分布 (3)世界森林的现状 世界森林面积减少的趋势仍在继续,大片热带雨林正遭到毁灭性破坏。 2.热带雨林的开发与保护 (1)热带雨林生态系统的全球环境效应 环境效应 详解阐释 地球之肺 续表 巨大的储水库 生物基因宝库 (2)雨林生态的脆弱性 ①雨林生态的优势:光合作用强烈,生物循环旺盛,生物生长快。 ②脆弱性的表现 生物和养分再循环旺盛,长期高温多雨的淋洗,土壤十分贫瘠;雨林生长所需的养分几乎全部储存在地上的植物体内,而植物最容易遭受人类破坏,一旦破坏,整个生态系统陷于崩溃。 (3)雨林的开发和保护 ①雨林被毁的原因图解 ②保护应放在第一位 ③国际社会共同保护 * * 《创新设计》2018版 高三一轮总复习实用课件 * 目录 CONTENTS * 目录 CONTENTS 01 02 03 04 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体) 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体) 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体) 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体) * 目录 CONTENTS @《创新设计》 * @《创新设计》 * 本节内容结束

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