小学数学：解决两步计算的问题 课件（人教版二下）.pptVIP

解决两步计算的问题 《小学数学》二年级下册第四单元 少先队员植树,每行栽6棵,栽成5行,一共栽了多少棵? 1、一共有多少人？ 6×5=30(棵) 30÷5=6(人) 少先队员要栽30棵树,平均每人栽5棵,需要几人? 复习回顾 3 1 少先队员植树,每行栽6棵,栽成5行,如果平均每人栽5棵,需要几人? 6×5=30(棵） 30÷5=6(人) 1、仔细观察画面，说说你 从图中获得了哪些数学信息？ 2、这些小朋友在玩碰碰车时遇到一个什么数学问题? 新课探究——自学指导 3 2 6×4÷3 6×4=24(人) 24÷3=8(辆) 2、要坐多少辆碰碰车？ 3、将上述二道算式合成一道算式？ 新课探究——交流探讨 3 2 =24÷3 =8（辆） 答：要坐8辆碰碰车 你能帮他们解决吗？ 你是怎么想的？ 新课小结 3 3 通过上边这个问题的解决，同学们应该体会到： 1.解决生活中许多问题往往需要经过多次计算 才能得到合理的结果; 2.解决两步的问题时,我们可以先根据已知信息,想想可以求出什么，我们先就求什么，或者看看要解决这个问题，需要知道什么，我们就先求什么，然后再根据数量关系，解答题目中的问题。 两只小猪 吃6个地瓜。 7只小猪吃 几个地瓜？ 6÷2=3(个) 3×7=21(个) 6÷2×7 =3×7 =21(个) 巩固练习1 3 4 巩固练习2 3 4 4×2=8（棵） 8×3