小学数学：生活中的三角形 课件（沪教版五上）.pptVIP

生活中的三角形 学校门口要制作一个三角形警示牌（如下图），制作费按每平方米120元计算，制作这个警示牌要多少元？ 慢 0.7米 1米 我们可以这样拼： 长方形 平行四边形 想一想：每个直角三角形与拼成的长方形或平行四边形有怎样的联系? ┓ ┓ ┓ ┓ ┓ ┓ ┓ ┓ ┓ ┓ ┓ ┓ ┓ ┓ 平行四边形 想一想：每个锐角三角形与拼成的平行四边形有怎样的联系? ┓ 平行四边形 想一想：每个钝角三角形与拼成的平行四边形有怎样的联系? 通过以上的实验我们发现： 两个完全一样的三角形可以拼成一个 。 这个平行四边形的底等于 。 这个平行四边形的高等于 。 因为每个三角形的面积等于拼成的平行四边形面积 的 。 所以，三角形的面积＝ 。 平行四边形 三角形的底 三角形的高 一半 底×高÷2 3 4 4 1.5 2.5 3 做一做 指出下面三角形的底和高，并口算出它们的面积。 ( 单位：厘米）