教育学考研必背知识精华版——外国教育史之二.docVIP

2010年教育学考研必背知识精华版——外国教育史之二 　　西欧中世纪教育（主要特点是神学、宗教色彩） 　　一、基督教教育 　　1.基督教的教育形式、机构和教育内容：在中世纪，西欧的教会学校主要包括修道院学校、主教学校和堂区学校，在这三类学校中修道院学校是最重要的教会学校； 　　（1）修道院学校，以神学和“七艺”构成了主要学习内容，修道院学校的教师多由修道士和其他神职人员担任，教学方法主要是教师口授和学生背诵、抄写相结合，实行个别教学，采用问答法，盛行体罚； 　　（2）主教学校，又称座堂学校，一般设在主教的所在地，其性质和水平同修道院学校相近，学校设备和条件比较好，学科内容也比较完备； 　　（3）堂区学校，一般设在牧师所在的村落，是对一般居民子弟进行初步教育的一种形式； 　　2.基督教的教育思想：托马斯·阿奎那，代表作为《上帝之城》； 　　（1）教育目的就是发展人的通往上帝神性的理智，教育要使不朽的灵魂与上帝沟通； 　　（2）托马斯·阿奎那式的教育方法包括①正反论辩式②开放调和式③启发诱导式； 　　二、封建主贵族的世俗教育 　　1.宫廷学校：以“七艺”为主要内容，采用问答法进行教学； 　　2.骑士教育：特殊形式的家庭教育，分为①家庭教育（出生到7、8岁）②侍童教育（7至14、15岁）③侍从教育三个阶段（14、15岁至21岁）； 　　三、中世纪大学的形成与发展 　　1.中世纪大学的兴起