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* 回顾思考 1.解不等式2x-5>0,并把他的解集在数轴上表示出来. 2.一次函数的图象是__________,它与x轴的交点坐标是 ,与y轴的交点 坐标是 ;要作一次函数的图象,只需_______点即可 . 3.一次函数 y = 2x – 5它与x轴的交点坐标是 ,与y轴的交点 坐标是 ,画出该函数是图像. 下面我们来探讨一下一元一次不等式与一次函数之间的关系. 一元一次不等式2x-5>0与一次函数y=2x-5之间的关联 数 一次函数y=2x-5研究的是 问题,即(x,y),有时会遇到横坐标x取哪些值时纵坐标y>0的问题;而当y>0时,有不等式 . 不等式2x-5>0研究的是 成立. 因为y=2x-5,所以x取哪些值时, 2x-5>0成立的问题就是 成立的问题. x取何值时,2x-5>0 横坐标与纵坐标的取值 2x-5>0 x取哪些值时,2x-5>0 x取哪些值时, y>0 形 解不等式2x-5>0的解集是x>2.5,把它表示在数轴上为: x ○ 0 1 2 3 4 5 6 -1 -2 -2 -1 -3 -4 -5 -6 1 2 3 4 5 6 (2.5 , 0) y 对于一次函数y=2x-5,我们建立直角系,画出函数图象. (0 , -5) 求不等式2x-5>0的解集实质就是求x取何值时,2x-5>0,即就是一次函数中x取何值时, .意思就是在函数图象上纵坐标y的值是 时,函数图像上的点所对应的横坐标x的值是多少? 在函数图象上我们不难看到纵坐标y的值是正数时即纵坐标y的值在y轴的 ,对应的函数图象在 ,这部分函数图象对应的横坐标x的值是 的实数. 所以在函数图象上当x >2.5时,y>0 .即上当x >2.5时, 2x-5>0 . x取何值时,2x-5>0 ○ x轴的上方 正半轴上 x >2.5 一元一次不等式2x-5>0与一次函数y=2x-5之间的关联 y>0 正数 “关于x 的不等式的问题”转化为 “关于函数值的问题 ” 问题: 作出函数y=2x-5的图象,观察图象回答下列问题: (1)x取何值时,2x-5=0? (2)x取哪些值时, 2x-50? (3)x取哪些值时, 2x-50? (4)x取哪些值时, 2x-53? x 0 1 2 3 4 5 6 -1 -2 -2 -1 -3 -4 -5 -6 1 2 3 4 5 6 y x取何值时, y=0 即(?,0) x取哪些值时,y>0 即(?,y>0) x取哪些值时, y<0 即(?,y <0) x取哪些值时, y>3 即(?,y>3) ( , 0) 方法点睛:X轴上方的图象y值大于0 . “关于x 的不等式的问题”转化为 “关于函数值的问题 ” x 0 1 2 3 4 5 6 -1 -2 -2 -1 -3 -4 -5 -6 1 2 3 4 5 6 y 问题: 作出函数y=2x-5的图象,观察图象回答下列问题: (1)x取何值时,2x-5=0? (2)x取哪些值时, 2x-50? (3)x取哪些值时, 2x-50? x取何值时, y=0 即(?,0) x取哪些值时, y>0 即(?,y>0) x取哪些值时, y<0 即(?,y <0) 意思就是在函数图象上纵坐标y的值是 时,函数图像上的点所对应的横坐标x的值是多少? 在函数图象上我们不难看到纵坐标y的值是负数时,纵坐标y的值在y轴的 ,对应的函数图象在 ,这部分函数图象对应的横坐标x的值是 的实数. x轴的下方 负半轴上 x >2.5 负数 问题: 作出函数y=2x-5的图象,观察图象回答下列问题: (1)x取何值时,2x-5=0? (2)x取哪些值时, 2x-50? (3)x取哪些值时, 2x-50? (4)x取哪些值时, 2x-53? “关于x 的不等式的问题”转化为 “关于函数值的问题 ” x 0 1 2 3
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