现代生物进化理论的主要内容2周幻灯片.ppt

3.关于基因频率的综合题 已知白化病的发病率为1/10000，求白化病致病基因频率为？携带者基因型频率为？一个白化病人与正常人结婚，其子女患病的概率为？ 2.已知亲代基因型频率算子代 人群中某种常染色体显性遗传病的发病率是19%，一对夫妇妻子患病丈夫正常，他们子女患该病的概率是多少？ 1.已知个数算基因频率 原有果蝇200只，AA、Aa和aa的果蝇分别15%，55%和30%。此时入侵了20只AA的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1代中A的基因频率？ 作业：写在作业本上，具体步骤列出来 一 种群基因频率的改变与生物进化 基础题 1.C。2.C。3.C。 4.突变和基因重组产生进化的原材料。如果没有突变，就不可能产生新的等位基因，基因重组也就没有意义，生物就不可能产生可遗传的变异，也就不可能进化。 拓展题 1.提示：如选择育种和杂交育种。 2.提示：如果气候等其他条件也合适，并且这个种群具有一定的繁殖能力，该种群的个体数会迅速增加。否则，也可能仍然处于濒危状态甚至绝灭。 * 一个物种可以包括生活在不同地理区域的多个种群。只要各个种群相互交配仍能产生可育的后代，则是同一物种。 * 一个物种的形成必须要经过生殖隔离，但不一定经过地理隔离，如多倍体的产生。 Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo 7.2 现代生物进化理论的主要内容 这两种颜色桦尺蠖是同属一个物种还是两个物种？ 同一物种能交配繁殖 同一物种能交配繁殖 、能产生可育后代 马 驴 骡 （2n=64） （2n=62） （63） 1.物种：指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物，简称“种”。 一.物种 不同物种之间一般是不能够相互交配的，即使交配成功，也不能够产生可育的后代。 2.生殖隔离： 同一种生物由于地理上的障碍而分成不同种群，使得种群间不能发生基因交流的现象。 3.地理隔离: 一.物种 东北虎 华南虎 二.隔离在物种形成中的作用 　　 指不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。 1.概念： 2.类型： 地理隔离与生殖隔离 加拉帕戈斯群岛上的地雀 阅读P120资料分析，与同桌探讨讨论题，思考：加拉帕戈斯群岛上的13种地雀是如何形成的？ 二.隔离在物种形成中的作用 最终产生________， 标志_______形成 。 各岛屿环境不同，________导致不同种群的基因频率往不同方向改变 长此以往，不 同种群______形成明显差异 加拉帕戈斯群岛不同种地雀形成图解 原始地雀 分布于不同岛屿上（_________） 地理隔离 各地雀种群出现不同_______________ 突变和基因重组 不同种群间无基因交流 自然选择 生殖隔离 新物种 基因库 生殖隔离——物种形成的标志。 经过长期地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的方式。 渐变式： 骤变式： 环境条件骤变导致短时间内形成新物种。 例：四倍体西瓜的形成 4.物种形成的方式 3.物种形成的基本环节 突变和基因重组、自然选择、隔离 隔离是物种形成的必要条件，但不一定都要经过地理隔离。 （但骡、三倍体无子西瓜不是新物种） 二.隔离在物种形成中的作用 总结 现代生物进化理论基本观点 自然选择学说 隔离 核心 种群 生物进化的基本单位 生物进化的实质 种群基因频率的改变 进化的原材料 突变和基因重组 决定进化的方向 自然选择 物种形成的三个环节 物种形成的必要条件 P108 11.家蚕是二倍体生物，含56条染色体，ZZ为雄性，ZW为雌性．（1）研究家蚕的基因组，应研究____条染色体上的基因．正常情况下，雌蚕减数分裂过程中产生的次级卵母细胞中含有W染色体的数量是_________ ．?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 0或1或2条 29 蚕27对常染色体+Z+W共检测29条 人22对常染色体+X+Y共检测24条 Z W （甲） Z W Z W Z Z W W 次级卵母细胞 初级卵母细胞 0 1 2