八年级物理下册第七章 第一节 力.docVIP

课题：第七章 第一节力 陈立 一、教学目标 （一）知识与技能 1、知道力的概念和单位；2、知道力的作用效果； 3、知道力的三要素；4、知道力的作用是相互的。 （二）过程与方法 1、通过活动和生活经验感受力的作用效果； 2、了解物体间力的作用是相互的，并能解析有关相信。 （三）情感·态度·价值观 在观察体验过程中，培养学生的科学态度。 二、教学重点：力的概念和单位，力的三要素，用力的示意图表示力。 三、教学难点：力的概念，认识物体间力的作用是相互的。 四、教学方法：讲授法、讨论法、演示实验法、列举实例法、多媒体课件演示法。 五、教具：多媒体课件、橡皮泥、弹簧、磁体、小车等。 六、教学过程 （一）引入新课：播放攀岩的视频、展示图片、提出问题、引入新课。 （二）讲授新课 1、通过观看图片，引导学生分析得出“力”的概念（板书） 2、简单介绍牛顿，并得出力的符号和单位（板书） 3、学生动手实验，并在老师引导下，总结得出力的两种作用效果（板书） 4、学生动手实验，在老师引导下总结得出力的三要素（板书） 5、分析、讲授物理学中力的表示方法——力的示意图（板书） 6、学生现观察演示实验，然后自己动手实验，最后师生共同总结得出物理学中力的作用是相互的（板书） 7、学生课堂练习（略） 8、课堂小结（略） 9、布置作业（略）