高一物理04_4_力矩平衡条件的应用.pdfVIP

力矩平衡条件的应用 一、教学目标： 1：理解有固定转动轴的物体的平衡条件； 2 ：能应用力矩平衡条件处理有关问题。 二、教学重点： 力矩平衡条件的应用 三、教学难点： 用力矩平衡条件如何正确地分析和解决问题 四、教学方法： 讲授法、归纳法 五、教学用具： 投影仪、投影片 六、教学步骤： 导入新课 1．用投影片出示下列思考题： （1）什么是力矩的平衡？ （2 ）有固定准确轴的物体的平衡条件是什么？ 2 、本节课我们继续学习运动有固定转动轴的物体的平衡求解问 题的方法。 新课教学 （一）用投影片出示本节课的学习目标： 1：熟练应用力矩平衡条件解决有固定转动轴物体在转动平衡状 态下的有关问题。 2 ：进一步提高受力分析的能力。 （二）学习目标完成过程： 1：用投影片出示例题1： 如图：BO 是一根质量均匀的横梁，重量G ＝80N，BO 的一端 1 安在B 点，可绕通过B 点且垂直于纸面的轴转动，另一端用钢绳AO 拉着横梁保持水平，与钢绳的夹角 30o ，在横梁的O 点挂一个重物， 重要G ＝240N ，求钢绳对横梁的拉力F ： 2 1 a ：分析 （1）本题中的横梁是一个有固定转动轴的物体； （2 ）分析横梁的受力：拉力F ，重力G ，拉力F ； 1 1 2 更多资料 别忘记关注@高中学习资料库 （3 ）找到三个力的力臂并写出各自的力矩： F1 的力矩：F lc sin 1 l G1 的力矩：G1 2 F2 的力矩：G l 2 b ：指导学生写出解题过程： c ：用投影片展示正确的解题过程如下： 解：据力矩平衡条件有： l F l sin  G  G l 0 1 1 2 2 G 2G 由此得：F1 1 2 560N 2 sin  d ：巩固训练： 如图所示，OAB 是一弯成直角的杠杆，可绕过O 点垂直于纸面 的轴转动，杆OA 长30cm，AB 段长为40cm ，杆的质量分布均匀， 已知OAB 的总质量为7kg ，现在施加一个外力F ，使杆的AB 段保持 水平，则该力作用于杆上哪一点，什么方向可使F 最小？ 2 ：用投影片出示例题2 ： 4 一辆汽车重 1.2×10 N ，使它的前轮压在地秤上，测得的结果为 3 6.7×10 N ，汽车前后轮之间的举例是2.7m ，求汽车重心的位置，（即 求前轮或后轮与地面接触点到重力作用线的距离） （1）分析：汽车可看作有固定转动轴的物体，若将后轮与地面 的接触处作为转动轴，则汽车受到以下力矩的作用：一是重力 G 的 力矩；二是前轮受到的地秤对它的支持力的力矩；汽车在两个力矩的 作用下保持平衡，利用转动平衡条件即可求出重心的位置。 （2 ）注意向学生交代清： a ：地秤的示数指示的是车对地秤压力的大小； b ：据牛顿第二定律得到车前轮受到的支持力的大小也等于地秤 的示数。 （