网络对青少年的影响与对策研究-综合实践活动网.doc

网络对青少年的影响与对策研究 学 校：邵阳市大祥区松坡中学 课题组长:车纯洁 课题成员:车凤姣 马家俊 杨诗云 王 婷 彭邦柱 刘 威 黄玉娥 粟仲清 王邵林 王莎莎 杨 磊 邓 圆 刘志宏 刘粮宝 刘立辉 指导老师:任道明 马玲玲 【摘要】本课题较深入地阐述了网络极大地丰富了青少年的学习环境，提供了便捷的学习和交流的机会，同时网络也给青少年的成长带来了极大的负面影响。立足现实，亲密接触网吧，和网民面对面交流，对青少年上网情况进行了深入的调查，掌握了“网吧顾客构成情况”、“网吧顾客上网内容情况”、“网民操作情况”、“我校学生上网情况”等第一手资料，依据调查所得第一手资料，分析得出造成青少年上网成瘾的原因，着眼未来，提出了克服网络对青少年消极影响的对策建议，总结得出了解决青少年上网问题的方法。 【关键词】网络 青少年 影响 对策 一、研究背景 随着Internet在我国的日益普及，计算机网络也一步步走进人们的生活，人们可以通过网络浏览信息，共享资源，还可传输文件、娱乐休闲。同时也给青少年的学习内容带来了极大的丰富，提供了便捷的学习和交流的机会。但是，由于某些恶性网站的蓄意破坏，大量不健康的资源侵袭着网络，给青少年的成长带来了极大的负面影响，有相当一部分青少年沉迷网络中不能自拔，既浪费时间又影响学习，还容易受网上不良信息的误导、影响身心健康。可见，网络是一把“双刃剑”，对青少年来说，既是机遇，也是挑战。如何充分利用网络帮助他们学习和成长，而不是沉迷于网络不能自拔，对深陷于虚拟网络世界里的青少年显得尤为重要。而当前国内就网络对青少年的影响及解决办法还没有形成定论，还没有可以借鉴的方法，故我们就这一问题在同学们中展开了讨论，经过一番讨论，我们最后决定以《网络对青少年的影响及对策研究》为主题展开调查。让同学们通过自己的实践，学会克服上网的负面影响，同时倡导更多的同学合理地利用网络。 二、研究目标 1．让同学们了解上网的利与弊、迷恋上网的原因以及如何有效地利用网络来促进学习。学习查阅资料的方法及利用常用杀毒软件抵御病毒侵袭的方法。 2．通过调查研究，寻找到同学们沉迷于网络的对策，以利于正确地引导同学们上网和学习。 3．培养同学们从身边发现问题、思考问题以及解决问题的能力。 4．利用网络查找资料，培养同学们上网的能力；通过调查访问，培养同学们收集、处理信息的能力；通过实践活动，让同学们初步学会一些科学探究方法，发展创新思维能力。 5．增强同学们之间分工合作、团结协作精神，与人相处的能力。 6．养成正确的上网习惯。正确对待网络，远离游戏，远离恶性网站，远离虚拟世界，让网络服务于学习，丰富同学们的文化生活，让学生能将更多的精力和时间用于学习。 7．激发同学们养成公平、正直的情感，培养他们的正义感和社会责任感。 三、研究方法 本课题实施的研究方法主要有调查法、访谈法、行动研究法。 四、研究步骤 ㈠第一阶段：准备阶段（2009年10月1日——8日） 1．器材准备：录音机、照相机、笔记本、笔。 2．确立研究问题。（地点：多媒体教室） 在确定了活动主题后，我组织我们班一些同学在多媒体教室观看了一组关于“青少年沉迷于网络的危害”的资料。看完案例后，我组织同学们联系实际、分组讨论，提出问题，现归纳几点。 ⑴为什么会有这么多同学迷恋网络？ ⑵网络有利有弊，但大多数同学还没有利用到它的利或不知如何利用。 ⑶就蔡锷乡陈桥头目前的现状来看，不少网吧的经营是不规范的，在这样的一个环境下怎样文明上网就是一个大问题。 ⑷同学们一旦染上网瘾，应该怎么办？ 3．成立综合实践活动小组。 组长：车纯洁 组别 组长 组员 第一组 车纯洁 彭邦柱、刘 威、黄玉娥 第二组 车凤姣 王邵林、 粟仲清 第三组 马家俊 刘粮宝、王莎莎 第四组 杨诗云 杨 磊、邓 圆 第五组 王 婷 刘志宏、刘立辉 第一小组：负责蔡锷乡陈桥头网吧基本情况调查、情况分析及归纳总结。 第二小组：负责同学们迷恋上网的原因。 第三小组：负责调查问卷的发放、收集与整理。 第四小组：负责网络文明公约的总结、发布、告示（签字、宣誓活动）。 第五小组：负责义务巡逻、共同维护。 4．制定活动实施方案。 ㈡第二阶段：实施阶段（2009年10月9日——19日） 制定计划后，各组同学在小组长的带领下，利用课余时间，按计划开始实施： 1．陈桥头网吧基本情况调查、情况分析及归纳总结。 ⑴通过调查、访问、统计，了解网吧的基本情况及网民的构成。 ⑵通过走访、统计，了解各网吧中网民的操作情况。 ⑶通过随机调查我校学生的上网情况，总结出青少年上网的第一手资料。 2．调查学生迷恋上网的原因 从身边的同学入手，分析总结同学们迷恋上网的原因。 3．网络文明公约的总结 小组收集、整理，写出