中考专题复习专题三.pptVIP

2.(2014·陕西中考)某一天,小明和小亮来到一河边,想用遮阳 帽和皮尺测量这条河的大致宽度,两人在确保无安全隐患的情 况下,先在河岸边选择了一点B(点B与河对岸岸边上的一棵树的 底部点D所确定的直线垂直于河岸). ①小明在B点面向树的方向站好,调整帽檐,使视线通过帽檐正 好落在树的底部点D处,如图所示,这时小亮测得小明眼睛距 地面的距离AB=1.7米.②小明站在原地转动180°后蹲下,并保持原来的观察姿态(除身体重心下移外,其他姿态均不变),这时视线通过帽檐落在了DB延长线上的点E处,此时小亮测得BE=9.6米,小明的眼睛距地面的距离CB=1.2米. 根据以上测量过程及测量数据,请你求出河宽BD是多少米? 【解析】由题意，知∠BAD=∠BCE, ∵∠ABD=∠ABE=90°, ∴△BAD∽△BCE, ∴BD=13.6, ∴河宽BD是13.6米. 【解析】(1)y=0.1x+6,y=0.12x. (2)由0.1x+60.12x,得x300, 由0.1x+6=0.12x,得x=300, 由0.1x+60.12x,得x300, 由此可知,当100≤x300时,选择乙种方式较合算; 当x=300时,选择甲、乙两种方式都可以; 当300x≤450时,选择甲种方式较合算. 2.(2014·常德中考)在体育局的策划下,市体育馆将组织明星篮球赛,为此体育局推出两种购票方案(设购票张数为x,购票总价为y): 方案一:提供8000元赞助后,每张票的票价为50元; 方案二:票价按图中的折线OAB所表示的函数关系确定. (1)若购买120张票时,按方案一和方案二分别应付的购票款是多少? (2)求方案二中y与x的函数解析式. (3)至少买多少张票时选择方案一比较合算? 【解析】(1)按方案一购120张票时,y=8000+50×120 =14000(元); 按方案二购120张票时,由图知y=13200(元). (2)当0x≤100时,设y=kx,则12000=100k,∴k=120, ∴y=120x. x100时,设y=kx+b, 解得k=60,b=6000, ∴y=60x+6000. 综上得 (3)由(1)知,购120张票时,按方案一购票不合算. 即选择方案一比较合算时,x应超过120. 设至少购买x张票时选择方案一比较合算, 则应有8000+50x≤60x+6000, 解得:x≥200(张). ∴至少买200张时选方案一比较合算. 考点三 几何图形型方案设计? 几何图形型方案设计问题常见的两种类型 1.几何图形分割与拼接方案设计:把一个几何图形按某种要求分成几个图形,这是图形的分割.反过来,按一定的要求也可以把几个图形拼成一个完美的图形,这是图形的拼接.在图形的分割、拼接过程中,都要结合所提供的图形特点来思考. 2.图案设计方案:以某一个图案为基础,利用中心对称、轴对称的性质设计优美图案.由于思考的角度不同,审美观各异,设计出的图案是不唯一的. 【例3】(2013·无锡中考)下面给出的正多边形的边长都是20cm.请分别按下列要求设计一种剪拼方法(用虚线表示你的设计方案,把剪拼线段用粗黑实线,在图中标注出必要的符号和数据,并作简要说明. (1)将图1中的正方形纸片剪拼成一个底面是正方形的直四棱柱模型,使它的表面积与原正方形面积相等. (2)将图2中的正三角形纸片剪拼成一个底面是正三角形的直三棱柱模型,使它的表面积与原正三角形的面积相等. (3)将图3中的正五边形纸片剪拼成一个底面是正五边形的直五棱柱模型,使它的表面积与原正五边形的面积相等. 【思路点拨】(1)在正方形四个角上分别剪下一个边长为5的小正方形,拼成一个正方形作为直四棱柱的底面即可. (2)在正三角形的每一角上找出到顶点距离是5的点,然后作边的垂线,剪下后拼成一个正三角形,作为直三棱柱的一个底面即可. (3)在正五边形的每一角上找出到顶点距离是5的点,然后作边的垂线,剪下后拼成一个正五边形,作为直五棱柱的一个底面即可. 【自主解答】(1)如图1,沿黑线剪开,把剪下的四个小正方形拼成一个正方形,再沿虚线折叠即可. (2)如图2,沿黑线剪开,把剪下的三部分拼成一个正三角形,再沿虚线折叠即可. (3)如图3,沿黑线剪开,把剪下的五部分拼成一个正五边形,再沿虚线折叠即可. 【特别提醒】 (1)拼接出的多边形边数一定要与要求相符合. (2)网格中作图,要充分利用网格中直角、小正方形的边长. (3)几何图形的方案设计,答案往往不唯一,只要给出符合要求的其中之一即可. 【对点训练】 1.(2013·宁波中考)下列四张正方形硬纸片,剪去阴影部分 后,如果沿虚线折叠,可以围成一个封闭的长方体包装盒的 是　(　　) 【解析】选C.A、剪去阴影部分后,组成无盖的正方体,故此选项不合题意;B、剪去阴影部