山西省吕梁育星中学2018-2019高二下学期期末考试历史试卷含答案.docVIP

PAGE 吕梁育星中学2018—2019学年第二学期期末试题 高二历史（60、61班） 一、单选题 1．宋太宗初年，西北边境上的州郡大都以文官充任，在官衔前加上“权知”二字，如“权知州事”，以表示其“名若不正”，“任若不久”，并规定“三岁一易”。这反映当时 A．藩镇割据势力进一步发展 B．中央加强对地方的控制 C．西北边患的威胁已经解除 D．专制皇权达到历史新高 2．北宋入传官员(指正传和《循吏传》)统计，该统计数据表明( ) ——据程民生《中国北方经济史》整理 前期 中期 后期 人数 比例 人数 比例 人数 比例 北方 278人 84.5% 274人 63.9% 121人 40.3% 南方 51人 15.5% 155人 36.1% 179人 59.7% A．南方人口数量开始超过北方 B．南北方官员选拔标准不同 C．南北方文化差异逐渐消失 D．文化重心随经济重心变化而变化 3．梭伦改革后，贵族专权的局面得到了较大的改变，但是雅典偷盗、抢劫案件明显增加，虚高谎报财产的闹剧此起彼伏，“新”问题出现了。雅典“新”问题的出现，源于梭伦改革 A．使债务奴隶重获自由 B．取消部落为基础的选区 C．过度削弱了贵族特权 D．制定了财产等级参政制 4．《汉书·晁错传》记载：汉文帝将自己在治理国家的实践中遇到的重大问题，提炼成试题，要各地的孝廉、贤良方正回答。当时“对策者百余人，唯错为高第”。这说明汉人才选拔 A．施行实践检验的方式 B．已经使用考试的办法 C．出现重才轻德的现象 D．将用人权收归到中央 5．钱穆在自己的著作中描述了一种选官的过程：一个青年跑进大学求学，毕业后，派到地方服务。待服务地方行政有了政绩，再经长官察选到中央，又须经过中央一番规定的考试，然后才始正式入仕。这种选官制度是 A．分封制 B．世官世禄制 C．察举制 D．科举制 6．明代以后不再设置宰相的官职，实际上执行宰相之职的是殿阁大学士。而明清时期，大多皇帝对臣下上奏的批答都像命令仆从一般，言语粗暴。这说明 A．内阁大学士是名副其实的宰相 B．内阁权力不来源于皇帝 C．明清的君主专制独裁程度极高 D．明清所有君主亲自批阅所有奏折 7．恩格斯说：“如果认为希腊人和野蛮人、自由民和奴隶、公民和被保护民、罗马的公民和罗马的臣民（指广义而言），都可以要求平等的政治地位，那么这在古代人看来必定是发了疯。”这段材料最能说明： A．两国努力追求各阶层在法律面前人人平等 B．两国在政治文明实践中相互借鉴成功经验 C．两国的社会结构及治国思想是完全一致的 D．两国是以维护奴隶主阶级专政为本质目的 8．伯利克里在阵亡将士葬礼上说：“我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人，而是由全体人民掌握。”伯利克里口中的“全体人民”是指 A．全体居民 B．本邦的成年男子 C．成年男子 D．本邦有财产的成年男子 9．朱元璋在总结元亡时说：“主荒臣专，威服下移，由是法度不行，人心涣散，遂至天下大乱。”朱元璋认为元亡的主要原因是 A．皇权旁落，丞相专权 B．干弱枝强，地方割据 C．法度不行，人心涣散 D．元行暴政，农民暴动 10．清明、端午、中秋节已纳入国家法定节假日。追根溯源，与这种渴望亲友相聚情结的形成有密切关系的选项是( ) A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．世袭制 11．王安石变法中，既有利于稳定物价和商品交流，又使国家收入增加的措施是（ ） A．青苗法 B．农田水利法 C．募役法 D．市易法 12．钱穆指出，起于元代的行省制度与中央集权不同，“实近似于一种变相的封建，乃是一种分权统御制也”，“此种制度在平时足以障碍地方政事之推进，而增加地方与中央之隔阂；而待一旦中央政权削弱，各行省转易成为反抗中央，分区割据之凭藉。”他认为行省制度在元代 A．实际上是分封制的复辟 B．改善了中央对地方的管理 C．导致了地方割据 D．不利于中央对地方的管理 13．明代在省级最高行政机构专门负责监察的机构是 A．御史台 B．监察御史 C．“科道” D．按察使司 14．清朝乾隆皇帝在位六十三年零四个月，是中国历史上实际执掌国家最高权力时间最长的皇帝，他认为“木朝纪纲整肃，无名臣，亦无奸臣。何则？乾纲在上，不致朝廷有名臣、奸臣，亦社稷之福耳。”这反映了 A．乾纲独断的君主专制 B．清廉勤政的治国理念 C．完备的中央监察制度 D．持续繁荣的封建经济