2018秋人教部编版八年级道德与法治上册：第五课 第3课时　善用法律.pptVIP

人教版 第二单元　遵守社会规则 第五课　做守法的公民 第3课时　善用法律 一、遇到侵害　依法求助 1．在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求__________， 依靠法律维护自己的_________。 2．我们可以通过_________机构来维护合法权益。 3．能够提供法律服务和帮助的机构，如____________、律师事务所、 ________、法律援助中心等。 4．受到非法侵害，可以寻求国家的_________。 5．_____是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段， 是维护合法权益的__________。 法律救助 合法权益 法律服务 法律服务所 公证处 法律救济 诉讼 最后屏障 二、有勇有谋　应对违法犯罪 6．同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的__________义不容辞的责任。 7．在面对违法犯罪时，我们要__________，在____________________的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 8．我们要积极弘扬社会主义________，形成_____________________的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实______、自觉_______和坚定__________。 全体公民 善于斗争 保全自己、减少伤害 法治精神 守法光荣、违法可耻 崇尚者 遵守者 捍卫者 1．在现实生活中，公民的合法权益遭到侵害时不应该采取的方法是(　　) A．向人民法院起诉 B．以其人之道还治其人之身 C．运用法律武器维护自己的正当权益 D．向有关部门投诉或到执法部门控告 B 2．在现实生活中，能够为我们提供法律服务帮助或救助的机构有(　　) ①律师事务所　②公证处　③法律服务所　④法律援助中心 　 　　　　 　 　　　　 　 　　　 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④ A 3．小明的父母离异后，14岁的小明跟随爷爷奶奶生活，但最近几个月，父母都以各种借口对小明的生活不闻不问，拒不支付任何费用。 在这种情况下，小明可以(　　) ①向法律援助中心、律师事务所请求帮助　②向政府有关部门反映　 ③请求妇联帮助解决问题　④向人民法院起诉 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ D 4．当我们的合法权益受到侵害时，要善于拿起法律武器维护自己的合法权益。维护我们合法权益的最正规、最权威的一种手段是(　　) A．调解等非诉讼途径 B．申请法律援助 C．诉讼途径 D．获得法律咨询、帮助 5．小林居住的小区周围有一家KTV，经常在半夜发出刺耳的嘈杂声，搞得小林一家夜不能寐，小林向法院起诉了该KTV。小林的诉讼方式属于(　　) A．行政诉讼 B．刑事诉讼 C．民事诉讼 D．司法诉讼 C C 6．仔细观察、分析下图漫画，该做法(　　) A．是在纵容违法犯罪行为 B．说明未成年人不需要与违法犯罪作斗争 C．要求我们青少年要用智慧同违法犯罪作斗争 D．不利于青少年健康成长 C 7．青少年既要敢于又要善于同违法犯罪作斗争。 下列做法正确的有(　　) ①设法稳住歹徒，机智求助他人　②记住歹徒相貌，了解歹徒去向　 ③不畏强暴，硬拼到底　④巧妙周旋，逃脱后及时拨打“110”报警电话 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ A 8．中学生小强晚上独自在家做作业，突然发现一个歹徒正要翻窗入室，小强见状灵机一动，大喊一声：“爸爸，你从公安局值班回来了！”歹徒闻讯转身逃走，小强的这一举动说明他(　　) A．事事都依赖别人，不能自主处理问题 B．不能勇敢地面对歹徒，与之殊死搏斗 C．善于依靠自己的智慧保护自己 D．没有履行同违法犯罪行为作斗争的义务 C 9．下图漫画表明(　　) A．监护人侵犯未成年人合法权益现象十分普遍 B．监护人要依法规范行为，不该管教未成年人 C．未成年人努力克制自己，就能免受家暴侵害 D．未成年人要善用法律武器维护自身合法权益 D 10．现实生活中，人们的法律意识在不断地增强，周围“打官司”的人越来越多，下列对“诉讼”的认识不正确的是(　　) ①诉讼，分刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼三种类型 ②“诉讼”是一件很不光彩的事情　 ③“诉讼”是维护自己合法权益最正规、最权威的一种途径　 ④只要是自己的合法权益受到侵害，就必须通过“诉讼”来解决 A．①②④ B．①③④ C．③④ D．②④ D 11．下面的表格是小红对八年级某班同学关于“如何面对非法侵害”的调查结果。调查结果显示(　　) ①大多数同学敢于和善于同违法犯罪作斗争　 ②多数同学缺乏自我保护意识和能力　 ③少数同学不能正确依法维护自己合法权益　 ④多数同学具有较强的法律意识 A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D