四年级下册语文25只有一个地球鲁教版.pptVIP

* * * 25 只有一个地球 第一课时 ? 地球总水量：138亿亿立方米。 淡水量：3.5亿亿立方米。 可供人类饮用的淡水：0.14亿亿立方米。 ? 人类历史发展初期的森林面积：76亿公顷。 20世纪初森林面积：48.9亿公顷。 80年代森林面积：38亿公顷。 ? 100年前：每四年灭绝一种动物。 80年前：每年灭绝一种动物。 现在：每13分钟灭绝一种动物。 相关资料 每天，我们的地球上有15亿人呼吸着受污染的空气，至少800人因此死亡。 每天，我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏着地球的外衣。 每天，我们的地球有1500人死于饮用不洁水造成的疾病。 每天，我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。 每天，我们的地球有55000公顷的土地变成不毛之地。 每天，我们的地球有55000公顷森林因大火砍伐毁于一旦。 每天，我们的地球有800亿吨水在消然流亡。 回顾： 课文写了关于地球的哪几个方面的内容？ 地球的渺小 自然资源有限 目前人类无法移居 太可爱、太容易破碎 外观：美丽壮观 人类应该保护地球 我会认 晶莹 水晶 和蔼可亲 资源 矿产 恩赐 滥竽充数 枯竭 威胁 地球 先睹为快 慷慨 我会写 晶莹 和蔼 资源 矿产 恩赐 泛滥 枯竭 威胁 没 mò（淹没） Meí（没有） 角 jiǎo（没有） jué（角色） 近义词 渺小——微小 恩赐——赏赐 慷慨——大方 感叹——感慨 反义词 渺小——伟大 慷慨——吝啬 枯竭——丰富 温柔——粗暴 词语释义 晶莹：光亮而又透明。 恩赐：因怜悯而施舍。 枯竭：用尽，穷竭。 滥用：胡乱的或过度地使用。 威胁：恫吓使人屈服。 朗读指导 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 朗读指导 映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 自然资源 矿物资源 水资源、森林资源、生物资源、大气资源 （不可再生） （可以再生） 朗读指导 　　地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 朗读指导 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。  只有一个地球 可爱 美丽、和蔼可亲、无私 破碎 资源枯竭、不能再生、 破碎 资源枯竭、不能再生、 破碎 资源枯竭、不能再生 精心保护地球 《只有一个地球》介绍了地球的渺小，自然资源的有限和目前地球是适合人类居住的唯一星球，说明了保护生态环境的重要性，提醒人类要精心的保护地球，让地球更好地造福于我们的子孙后代。 25 只有一个地球 第二课时 “可再生资源遭到破坏” 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。 点明可再生资源已遭破坏，强调原先的可再生性，突出现在的不可再生性，体现说明文语言的科学性、严谨性。 全球生态环境亮起红灯 23%的耕地面积严重退化。 50%的江河水流量减少或被严重污染。25%的哺乳动物、12%的鸟类频临灭亡。 ?人类所患疾病与环境恶化有关。 1/3土地面临沙漠化。 80个国家严重缺水。 10亿人口受到荒漠化威胁。 重点分析 难点分析 宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？ 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。 太空遥望：美丽壮观 和蔼可亲 资源有限：地球渺小 随意毁坏带来灾难 别无去处：没有合适的第二个星球 精心保护：造福子孙后代 质疑再探 只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福我们的子孙后代吧！ 质疑再探 我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！ 地球母亲，我想对你说 我想对人类说 我想对自己说 保护地球 造福人类 * * *