人教九年级化学上册专题复习 工艺流程图题.pptVIP

专题复习 工艺流程图题 1)化学反应原理及简单计算 2)元素化合物的知识 3)物质除杂、分离方法 考点解读： 4)流程中的物质转化和循环 知识点的考查 1.分离提纯型：实质是考查混合物的除杂、分离、提纯的有关实验基础知识、基本操作和技能。当遇到这一类题时，要求考生一定要认真在流程中找出得到的主要物质是什么，混有的杂质有哪些；认真分析当加入某一试剂后，能与什么物质发生反应，生成了什么产物，要用什么样的方法才能将杂质除去。只有这样才能明白每一步所加试剂或操作的目的。 化工流程主要题型 2. 制备型：首先从题干中获取要制备的是什么物质，寻找在制备过程中所需的原材料，写出主要的化学方程式或制备原理，观察有没有副产物，如果有，则剩余的步骤就是分离和提纯操作了。 精读流程 浏览设问 阅读题头 解题方法和思路： 找关键词，明确目的 对比分析，弄清原理 （一）粗盐提纯: 知识储备： 氯化钠、不溶性泥沙和少量Na2SO4、MgCl2、 CaCl2等可溶性杂质。 海水 贮水池 蒸发池 结晶池 粗盐 母液（苦卤） 精盐 注意：（1）流程中试剂的作用和用量 （2）还有哪些顺序可以除去粗盐中的可溶性杂质? 粗盐提纯口诀： 先钡后碳，末盐酸，碱随便。 除去Na2SO4 除去CaCl2和剩余的BaCl2 除去MgCl2 除去剩余的NaOH和Na2CO3 ①BaCl2 ②Na2CO3 ③NaOH ④HCl 1.制备原理： 2.先通 气体,再通 ， 目的： 3. 可以循环使用物质： 氯化铵可以在农业中作： NH3 CO2 NH3+CO2+H2O+NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓ 2NaHCO3=Na2CO3+CO2 +H2O 将溶液变为碱性，可以吸收更多的二氧化碳。 CO2 氮肥 典例精析： 例1.工业上以粗盐（含少量MgCl2、CaCl2杂质）为原料，利用电解饱和食盐水的方法制备NaOH，其简要工艺流程如下： （1）步骤①中发生反应的基本反应类型是__________反应． （2）步骤③中加入适量稀盐酸的目的是_____________． （3）验证步骤②中CaCl2已完全转化为CaCO3的方法是___ _____ _． （4）写出步骤④中反应的化学方程式_____________． 典例解析： 复分解 除去剩余的NaOH和Na2CO3 取少量的上层清液，向其中滴加碳酸钠溶液，无沉淀产生 2NaCl+2H2O=2NaOH+H2+Cl2 针对练习: 不严谨 练习1．为了将混有硫酸钾、氯化钙、碳酸氢铵（不稳定，受热易分解生成氨气、二氧化碳和水）的氯化钾提纯，并制得纯净的氯化钾溶液，某同学设计的实验流程如下 ?请根据以上流程图中的信息．回答下列问题：（1）步骤①中除去碳酸氢铵的方法是 ；（2）步骤④中加过量碳酸钾溶液的目的是 ；（3）此设计方案是否严谨？并说明理由 ； 加热 除去氯化钙和过量的氯化钡 反应后剩余的碳酸钾没有除去． K2CO3溶液 例2 我国化学家侯德榜发明了联合制碱法，其生产纯碱的产品和副产品氯化铵的工艺流程如图所示： （1）NH3溶于水得到氨水，将无色酚酞溶液滴入氨水中，溶液呈_____色，先通NH3后通CO2的原因　 　 （2）写出反应I的化学方程式　 ；该反应的基本类型为　_________　． （3）操作a的过程是蒸发浓缩、 、过滤． （4）上述工艺流程中可循环利用的物质是　_________　． 红 2NaHCO3==Na2CO3+H2O+CO2↑ 加热 分解反应 CO2 降温结晶 增强溶液的碱性，吸收更多CO2 典例解析： 三 讲课 练习2.氯化亚铜(CuCl)广泛应用于冶金、电镀、医药等行业。已知CuCl难溶于水和乙醇，在潮湿空气中易变质。CuCl的制备流程如下： （1）“滤液1”中除了Na+、SO42-外，还存在较多的离子是? ????、　? ???（写离子符号） （2）“反应”中发生的化学变化是2CuCl2+Na2SO3=2CuCl↓+2NaCl+SO3，产生的SO3迅速与水化合生成一种酸，该反应的化学方程