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- 2019-07-13 发布于上海
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教学目标:1. 通过阅读景观素描图,了解陆地地形的多样性;2. 掌握五种基本地形的形态特征;3. 让学生能画出简单的地形剖面图,培养学生的动手能力。 教学重点:1. 根据地形剖面图能识别出地形类型;2. 掌握五种基本地形的形态特征;教学难点:五种基本地形的形态特征教学方法:读图分析归纳、小组讨论、比较探究法教学过程:【导入新课】教师:在上节课的学习中,我们介绍了多种多样的陆地地形【如果(可以)用多媒体,播放不同的地形景观图片】,知道了我们的陆地表面是高低起伏、形态多样的。那谁能来说一下陆地地形主要有哪几种基本类型啊?教师找同学并指图让学生回答(回答略)。教师:对,很好请坐。通常,我们把地形分为山地、平原、高原、盆地和丘陵五种基本类型。那么如何把他们(它们)区分开呢? 怎样描述他们(他们)的特征呢?我们这一节课就来学习五种基本地形的形态特征。【板书】 五种基本地形的形态特征【学习探究】教师:我们知道,地面的高低一般用海拔来表示,地面的起伏大小一般用相对海拔(高度)来表示。根据地面的高低起伏状况就可以判别各种各样的地形类型。下面我简单的画一幅地形剖面图,大家根据这两方面来判别它是哪一种地形类型。教师画山地地形图。
图一
教师:大家说这是哪一种地形类型啊?学生:山地。教师:对,这是山地。【在地形图上部板书】一、山地教师:那么大家是从哪里看出它是山
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