2018秋八年级语文上册 第二单元 第7课《列夫托尔斯泰》 .pptVIP

* 7 列夫·托尔斯泰 学习目标 1.学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写，并体味其作用。 2.学习细节描写和欲扬先抑的写法。 3.学习托尔斯泰热爱人民、执着、博爱的精神品质。 新课导入 愉悦的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。 人生的价值，并不是用时刻，而是用深度量去衡量的。 理想的书籍是智慧的钥匙。 不应是为了自我的需要，而应是为了真理而活着。 走近作者 【斯蒂芬·茨威格】（1881—1942），奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。 【代表作】小说《最初的经历》《一个陌生女人的来信》等，传记《三位大师》《罗曼·罗兰》等。 列夫·托尔斯泰 （1828—1910） 19世纪俄国最 伟大的作家 字词积累 胡髭 鬈发 锃亮 滞留 酒肆 侏儒 广袤无垠 正襟危坐 zī zèng zhì sì zhū rú quán mào jīn 【禁锢】束缚，限制。 【器宇】气概，风度。 【锃亮】形容闪亮耀眼。 【鹤立鸡群】比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。 【正襟危坐】整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子。 【颔首低眉】低着头显得很谦卑恭顺的样子。 【广袤无垠】广阔无边。 【诚惶诚恐】形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。 整体感知 本文