实验中学行为规范养成教育活动实施方案.docVIP

实验中学“敬德、净美”教育月 活 动 实 施 方 案 为培养学生的良好行为习惯，营造优良校风和学风，进一步巩固和提高养成教育，使学生品行再上新台阶，结合“文明礼貌月”活动，根据我校实际，特拟定专题教育月实施方案如下： 一、指导思想： 一、指导思想： ??? 以“说文明话、行文明举、做文明人、展实中风采”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生文明礼貌习惯，加强学生日常行为规范，创设校园良好的育人环境，创建秩序井然、洁净优雅的校园环境，推动我校各项工作更上一个台阶。 二、活动目的： 本次专题教育月以敬师长、敬同学、敬学业为核心，以构建和谐校园，塑造实中形象为主题，使学生做到知行统一，从而达到对学生人静、物净、心净教育的目的。 三、活动时间 2011年3月5日 四、敬德教育月的内容： 1、开展“五文明”教育 1）、文明宿舍： ??? 保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无吸烟赌博，无打架斗殴现象，纪律秩序有序。 2）、文明教室： ??? 按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，卫生打扫干净，且保持的好，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。 3）、文明就餐： ??? 遵守纪律，文明就餐，自觉排队，爱惜粮食，节约用水。 4）、文明校园： ??? 爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。 5）、做文明学生： ??? 坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪，注重个人仪容仪表。 2、争创先进班级，珍惜集体荣誉 以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。 3、加强文明行为教育，净化学生心灵 1）、推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！ 2）、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进娱乐网吧；不乱丢乱扔；不破坏公物；不吸烟赌博；不说脏话粗话；不疯赶打闹；不打架斗殴；着装得体，符合身份；公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。 3）、倡导“六心”，即忠心献给祖国、爱心献给社会、恭心献给自然、孝心献给父母、关心献给他人、信心留给自己。 五、具体步骤 1、宣传动员（3月5日 政教处召开动员大会，学习实施方案。 2、活动过程 （1）营造气氛 eq \o\ac(○,1)各班级于3月5日下午召开主题班会，按照学校要求，结合班级实际（年级负责人）。 A、讨论协商，班级开展此项活动的具体方法和步聚，形成书面计划（含学生考评办法）；并统一思想，形成班级的决心书。决心书于3月6日 B、成立班级行为规范督查队，重点检查及时纠正班级学生不良行为，起到激励和监督作用，各班每周要召开一次督查队成员会议，总结本班上周养成教育工作。（成员名单随同班级计划于3月6日午自习前上交政教处）（ C、建立班级好人好事登记本，由专人负责，活动结束后将本子上交政教处。（年级负责人）（开总结会前二天） eq \o\ac(○,2)政教处： A、张贴“敬德”教育月倡议书（姚飞），并在校园内张贴标语（3月5日早）（冯建超 B、成立两支督查队，一支负责校园卫生督查（孙涛负责），一支负责纪律及言行督查（冯建超负责），并将督查情况及时上报政教处纳入班级考核之中。 C、成立好人好事、违纪行为登记办公室，负责登记班级上报的好人好事及违纪行为，并予以落实查证；登记教师上报的好人好事及违纪行为，同时平时要巡查校园，将发现的好人好事予以登记。办公室登记人：孙国琼，具体负责人：孙涛（负责七年级）、冯建超（负责八年级）、姚飞（负责九年级）。 eq \o\ac(○,3)、护导要不定期巡查校园，及时记录发现的好人好事。 （2）、具体实施 eq \o\ac(○,1)各班级于第五周组织学生开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为大主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语(由学校统一检查)，并做好班会记录。 eq \o\ac(○,2)校团委带领部分团员出外做好事，拉开此项活动的序幕。（孙涛） eq \o\ac(○,3)在全校内开展“清死角，净校园”大型义务劳动，创设洁净校园。 eq \o\ac(○,4)各班级自行联系，自定时间到校外做公益劳动一次。外出劳动前班主任一定要提前通知下班教师并组织好学生（学生必须着装校服，团员必须佩戴团徽），并且要告知政教处，年级的负责人，给学生做完训话后方可外出。学生外出整个过程的安全、纪律由班主任和下班教师负责。（年级负责人训话、登记、表扬信） eq \o\ac(○,5)在校内开展“敬师长，敬同