四个太阳课堂实录叶洁芸整理.docVIP

课前播放《种太阳》歌，让学生欣赏。 揭示课题。 1、刚才大家听了一首什么歌呢？（种太阳歌曲视频） （种太阳） 2、歌曲中的小朋友种下太阳表达心愿，真有意思，好，看老师写太阳两个字，写太的时候别忘了这一点，阳是一个生字，左边偏旁是双耳旁，注意起笔的第一笔是横撇弯钩，就像小朋友的小耳朵，我们要一笔写成。 3、拿出你们的小手跟老师写写横撇弯钩。（学生书空）右边是个日子，要写的瘦长一点，4、小朋友今天我们学习的课文就和太阳有关题目叫做？补充课题。我想听一个小朋友读，（指名读） 三、初读课文 1、天上怎么会有四个太阳呢？请同学们把书打在81页带着你们的小耳朵认认真真的听老师读课文，（师泛读）背景音乐：kiss the rain 2、孩子们听了后你知道四个太阳是怎么来的呢？ （是小朋友画出来的） 3、这个小朋友一连画了四个太阳真新鲜。这四个太阳是怎么样的呢，请小朋友自由的读读课文，努力把每个生字的字音读准确了，把每一句话读通顺了，好我们要身坐正，书拿正眼看正，请小朋友们自由的读吧。（生读课文） 4、孩子们读的真有劲，老师忍不住想听听你们读课文了，这样吧我们先来读读第一自然段，先来数一数第一自然有几句话呢，（两句）老师请两个小朋友来读，指名读。 5、第二自然段有几句话，我叫三个小朋友一起读读这一自然段。（其余小朋友的任务是什么呀。生：.听。 6、会听的小朋友肯定会学习。好你来读第一句。指名学生读