苏教版四年级语文上册12 桂花雨作业设计.docxVIP

苏教版四年级语文上册 12、《桂花雨》第一课时检测 灵山县旧州镇中心小学 潘火群 一、我会看拼音写词语。 zǐxì wánzhěng fēnfu jìshí zī tài （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我能给带点的字选择正确的读音，在下面画“ ”。 尤（yóu??yōu）其????笨笨拙（zhuó?zhuō）拙 拣（liǎn?jiǎn）去??? 花雨缤（bīn bīnɡ）纷 三、我能辨字组词。 拣（ ） 尤（ ） 吩（ ） 宾（ ） 捡（ ） 扰（ ） 纷（ ） 缤（ ） 四、我能写下列词语的近义词。 吩咐（ ） 完整（ ） 茂盛（ ） 姿态（ ） 即时（ ） 尤其（ ） 笨拙（ ） 仔细（ ） 五、我能下列词语的反义词。 完整（ ） 茂盛（ ） 笨拙（ ） 仔细（ ） 六、我能填上合适的词。 一（ ）台风 一（ ）名胜 一（ ）小岛 一（ ）清香 一（ ）桂花 几（ ）邻居 整（ ）村庄 一（ ）世界 七、我会选择恰当的关联词填空。 无论……都……?如果……就…… 只要……就……?因为……所以…… （1）、（? ?）桂花的香气太迷人了，（? ?）我喜欢桂花。 （2）、小时候，我（? ?）对什么花，（? ?）不懂得欣赏。 （3）、（? ?）让它开过，落在泥土里，香味（ ）差多了。 （4）、（?? ）不来台风，我（? ? ）可以收几大箩。 八、我会按要求写句子。 （1）、桂花纷纷落下。（改为比喻句） （2）、桂花很香。（改为夸张句 ） （3）、我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”（改为转述句） 九、我会根据课文内容填空。 课文以（ ）为题，以（ ）为线索，紧扣“我”（ ）时代的（ ），回忆了（ ）、下（ ）时“我”的（ ），表达作者对（ ）和（ ）的眷恋。 桂花树不像梅花那么（ ），（ ）。不开花时，只是（ ）；开花季节，也得（ ）。桂花不与繁花（ ），可是（ ）。桂花开得最茂盛时，不说（ ），至少（ ），没有（ ）。